第6课《富饶的西沙群岛》及练习1第四题

　　【同步教育信息】

　　一.本周教学内容：

　　1.课文6《富饶的西沙群岛》

　　2.练习1第四题

　　教学重点：了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。

　　［教学过程］

　　一、文章概述：

　　这是一篇写景的文章，介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

　　二、文章结构：

　　全文共有6个自然段，按先总述后分述的顺序叙述，分述部分又是按照“海水——海底——海滩——海岛”这样的层次写的。

　　第一部分：(第1自然段)写西沙群岛的重要地理位置，点名那里风景优美，物产丰富，十分可爱。

　　第二部分：(第2——5自然段)分别写了海水五光十色，十分美丽，形成不同色彩的原因；海底有各样的珊瑚、海参、大龙虾，各种各样数不清的鱼；海滩上有美丽的贝壳，有趣的海龟，以及岛上是海鸟的天下。树上栖息着海鸟，树下堆积着鸟粪，遍地都是鸟蛋。

　　第三部分：(第6自然段)写岛上的儿女守卫着祖国的南大门，西沙群岛必将变得更加美丽富饶。

　　三、分析讲解

　　1、生字

　　(1)字形：本课生字较多，同学们在学习时要注意一些字的字形。如：

　　饶：左边为食字旁，要与浇水的浇相区别。

　　缨：指用线、绳等做的装饰品，与丝绸有关，所以是绞丝旁。

　　贵：指贵重值钱的意思，与货币金钱有关，所以是贝字旁。

　　(2)字音

　　本课有一个多音字“参”，在这里读“shēn”，组成词语：海参。

　　(3)词语解释：

　　海防前哨：本课指西沙群岛在海防前哨的重要地位。

　　蠕动：像蚯蚓一样慢慢爬动。

　　庞大：极大的意思。

　　五光十色：形容色彩鲜艳、花样繁多。

　　绽开：裂开的意思，“像绽开的花朵”就是像开放的花朵。

　　栖息：本课指鸟类停留休息。

　　2、理解课文

　　在学习本文时我们除了要了解西沙群岛的美丽富饶之外，还要初步掌握抓住词句理解自然段主要内容的方法，下面我们来看课文的第2——5自然段。

　　(1)第2自然段默读，思考这段主要写的是什么？怎么样？

　　作者通过“深蓝、淡青、绿、淡绿、杏黄”等颜色的词语把西沙群岛海水的色彩描写的十分具体。颜色的多正好可以用书中的一个词语来概括叫做“种种色彩”。同学们抓住这段的主要词语“海水”、“种种色彩”就可以总结出这一段的主要内容为“西沙群岛的海水显出种种色彩”。

　　这一段我们先找出主要的词语理解，然后将意思归纳起来就是这段的主要内容了，这种方法就是抓住词句理解自然段主要内容的方法。你理解了吗？

　　(2)第3自然段默读，思考这段都写了哪些景物，它们都有什么特点？

　　现在让我们学习用第2自然段的方法来找一找有关的词句。“珊瑚各式各样、海参到处都是、大龙虾样子威武、以及各种各样数不清的鱼。”要想概括这个自然段的主要内容应用什么方法？我们可以用串连词句的方法，要把每一句话中最主要的词句画下来，整理成句就是这一段的主要内容了。可以归纳为“海底有美丽的珊瑚，威武的大龙虾，还有很多海参和各式各样数不清的鱼。”

　　请同学们有语气地朗读课文，理解概括段的主要内容的方法。

　　这一段还有两个比较难理解的句子，让我们一起来看看。

　　“海底的岩石上有各式各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。”这句话主要告诉我们海底的珊瑚不仅十分美丽，而且姿态万千，除了文中描写的像花朵、像鹿角以外，你还能想象出像什么吗？同学们可以查找有关的课外资料，看一看珊瑚的图片和录像。

　　“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这里的“一半”并不是二分之一的意思，而是告诉我们西沙群岛里的鱼十分的多，多得像海水一样到处都可以见到鱼。

　　(3)第4自然段默读了解意思

　　要想概括段的主要内容，应画出哪些词语呢？请同学们试着画一画。

　　我们还用抓住字词句来理解的方法概括一下这段的主要内容。这一段主要写海滩上有美丽的贝壳和有趣的海龟。

　　(4)第5自然段

　　请同学们想一想这一段用那种方法概括主要内容呢？请说明理由。

　　(第一句话，重点句。)这一段主要写西沙群岛是鸟的天下。从“遍地都是鸟蛋、树下堆积着厚厚的鸟粪”等词句都可以看出鸟的多。

　　西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，那里景色优美，物产丰富，建议同学们在课前查找有关西沙群岛的资料，以便帮助理解课文。

　　练习1第四题

　　这道题是把句子写具体的练习。主要学习用补充的方法说明主要意思。要想补充具体，应掌握三条：

　　(1)抓住句子的主要意思。如“教室里很安静”主要意思指安静。

　　(2)围绕主要意思展开联想，补充具体。例如“教室里很安静”，

　　(3)联想安静的情景，从而补充了“连同学们均匀的呼吸声都能听见”。

　　(4)补充具体要鼓励求异，不必强求一致。

　　让我们来做几个练习。

　　1、外面的雨真大，_______________________。

　　2、今年的庙会办得真热闹，_______________________。

　　3、小草的生命力十分顽强，_______________________。

　　本期的学习就要结束了，下面请同学们做模拟练习题

　　【模拟试题】

　　一、看拼音写词语。

　　fùráo shān húduījībǎo guì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　dàng yàng dīxiàn hai fáng qián shào

　　(　) ( ) (　　　　　)

　　二、下列各题，对的画“√”，错的画“×”。

　　1、“鹿”查“广”部( )，共12画( )。

　　2、“堆”查“土”部( )，也能查“隹”部( )。

　　3、蠕动就是像蚯蚓一样的爬动。( )。

　　4、西沙群岛是我国东海上的一群岛屿。( )

　　三、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。

　　尧( )( )胡( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　留( )( )方( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　肖( )( )里( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　四、照样子写词语。

　　一块块

　　懒洋洋

　　端端正正

　　五、把句子写具体。

　　1、__________妈妈做着__________饭菜。

　　2、__________清洁工打扫__________街道。

　　六、阅读短文，回答问题。

　　红、黄、绿三种信号灯各有各的作用。红灯透过雨雪和雾气的本领强。司机很远就能看到红灯信号，引起警惕。所以红灯用来禁止通行。黄色灯亮度大，透雾的能力也很强，能提醒司机注意。所以变灯时用黄色信号灯。绿色灯使人看了舒畅，表示平安，所以通行时用绿色灯。

　　1、这段共有( )句。

　　2、这段围绕这句话写的。

　　3、这三种灯的作用是：用红灯来。黄灯在时用。绿灯在时用。

　　【试题答案】

　　一、富饶、珊瑚、堆积、宝贵

　　荡漾、低陷、海防前哨

　　二、1、╳、╳2、√、╳3、√4、╳

　　三、尧(浇)(浇花)胡(湖)(湖水)

　　(饶)(富饶) (瑚)(珊瑚)

　　留(溜)(圆溜溜)方(防)(边防)

　　(榴)(石榴) (纺)(纺纱)

　　肖(梢)(树梢)里(理)(道理)

　　(哨)(口哨) (厘)(厘米)

　　四、一块块一排排一条条一群群

　　懒洋洋笑眯眯软绵绵胖乎乎

　　端端正正整整齐齐漂漂亮亮干干净净

　　五、1.辛苦了一天的妈妈做着可口的饭菜。

　　2.辛勤的清洁工打扫长长的街道。

　　六、1. (7)句。

　　2. (红、黄、绿三种信号灯各有各的作用。)

　　3.禁止通行、变灯、通行

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