用反比例解答：根据已知条件，计划每天修50米，40天完成，实际5天修了300米，照这样多少天可以完成任务，可知一条路是一定的，即：

　　每天修的米数×天数＝一条路的全长(一定)成反比例

　　解：设x天可以完成任务

　　3.六年级一班有男生24人，女生18人，后来又转入女生若干人，这时男女人数的比是6:5，转入女生多少人？(两种方法解答)

　　方法1：用归一的方法，先求一份数，再求几份数，就是女生人数，最后求出转入女生人数。

　　解：

　　答：转入女生2人。

　　从上面的学习我们可以看到：学习了用比例方法解题后，同学们又多了一种解题思路。思路更开阔了，但要注意具体问题，具体分析，根据题目的实际选择最简的方法，以提高解题能力。

　　三.认真思考，独立完成。(用比例知识解答)

　　1.六年级有225名学生，其中的女生，其余的男生分为甲乙两组，甲和乙的比是2:3，甲、乙两组各有多少名？

　　2.有锌和铜共250千克，现在要把锌和铜按2:3熔成合金，需要增加20千克铜，原有锌多少千克？

　　3.小李看一本书，计划每天看10页，18天可以看完，如果每天看30页，几天看完？

　　4.果园里有桃树150棵，相当梨树的，梨树比桃树多多少棵？(用两种方法解答)

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