今年的“小升初”将给那些表现优秀的小学毕业生更多接受优质公办初中教育的机会：部分示范高中重新开设初中班。据了解，目前北京多数示范高中以不同的名义办起初中班，不少尚未开办的也正在申请之列。业内人士分析，随着高中入学人数的减少，高中名校办初中班的现象将形成一股“回归”潮流。

　　现状：示范高中涌现初中班

　　3月底，北京四中的中招咨询会吸引了不少前来咨询“小升初”计划的家长。据悉，在停止招收小学毕业生十多年后，四中在今年重新开办了两个初中班级，截至4月初，约有3000多名学生报了名。

　　据有关负责人透露，四中今年面向全市招收初一年级两个班共70人，按纯公办的方式办学，依据义务教育“一费制”原则实行收费。

　　据了解，示范高中“回归”初高中合办的趋势正形成一股潮流，目前崇文、宣武等区的一些示范高中向有关部门提出了重开初中班的申请。

　　依据当初建示范校的相关规定，示范高中需初高中分离办学。但因为种种原因，一、二批26所示范高中中，有的尚未实现分离办学，有的通过实验班或特长班的形式维持少量的初中班级，还有的近年来重新恢复初中办学。日前刚公布的第三批18所示范高中里，不少学校都是拥有较大规模初中班制的完全中学。

　　据悉，教育部直属的6所大学附中都设有初中班。北京二中本校初中部今年将继续面向东城招收8个班的初一新生。八十中一直实行“两址办学”，即初中和高中分别在两个地点办学，由一套领导班子管理。今年初一招收8个班320人。

　　缘由：名校初中预抢优秀生

　　北京某示范高中负责人分析，前几年教育部门考虑便于家长择校，扩大高中优质资源，采取示范高中初高中脱钩的办法，但现在看来其中存在一些问题，比如学生缺乏在一所学校学习六年所产生的认同感，从外校招进的学生基础不是很好。

　　刚被评为示范高中的北京十一学校李金初校长告诉记者，当初要求初高中分离，是因为北京市面临初中入学高峰，为缓解随之而来的高中入学高峰的压力，教育部门要求扩大高中规模，把重点中学的初中分离出去。

　　据介绍，保证优质生源，是示范高中保留或重新开办初中班的初衷所在。北京景山学校王京梅副校长表示，每个学校都有自身的传统，自己培养的学生更符合自己的特色，初高中分离以后，有的学生中考分数很高，但不一定符合高中校的风格。因此，初高中合办，有利于学生的发展方向和学校的风格、传统一致。

　　前景：初高中一体大势所趋？

　　专家认为，初高中分离是一种比较理想的设想，它的前提是具有相对均衡的教育资源，但目前单看师资，各校就存在很大的差异。而重点高中初中部分离后，通常成为高收费的改制校，结果剥夺很多学生通过努力上优质公办初中的机会。

　　“合久必分，分久必合”，北京15中校长何贤景这样描述示范高中初中部的“命运”。他分析，将来初中升学的生源高峰过去以后，示范高中在基本条件上具备了更多招收初一学生的能力。

　　北京教育发展研究中心副主任桑锦龙则表示，初高中分离还是合办，不能一刀切，应根据学校具体情况合理地进行选择。晨报记者罗德宏