问题：我的孩子受到别人的讥讽、嘲弄，我该怎么办？

　　背景资料:遭受讥讽、嘲弄

　　一年级的劳拉总是喜欢讥讽她的同学琳达。琳达和别的孩子正在玩捉迷藏，劳拉跑过去说她是个笨蛋。其他的女孩子都默不作声，因为她们不想像琳达一样被劳拉讥讽。不一会，琳达借口有别的事就退出了游戏，因为她害怕再遭受嘲笑。

　　琳达的母亲得知此事后很是气愤，但她知道，如果由她来解决问题的话，劳拉会更看不起琳达，琳达自己也会觉得更没面子。

　　孩子怎么会喜欢讥讽别人呢？难道是因为别人与自己有所不同，所以加以嘲弄？我认为并不是这个原因。下面，我举两个读二年级的胖男孩的例子加以说明：

　　胖男孩一———未遭受讥讽

　　唐纳德不擅长体育运动，不会投球。跑步也不协调。但他待人接物很有礼貌，关心爱护他人。他是个普通的男生，喜欢骑车、滑冰，并在足球队担任守门员，许多孩子都很喜欢和他在一起游戏。

　　胖男孩二———常遭受讥讽

　　蒂莫西今年8岁，又矮又胖，他的两个同学总爱叫他“肥仔”。每次他俩一叫蒂莫西“肥仔”，他就哭开了，叫嚷着他俩欺负他，还威胁说要告诉老师，两个孩子听了更开心了。

　　有时别人讥讽他，蒂莫西也不哭也不闹，他会跑上去挥拳便打，这样一来，他就成了老师和班长重点关注的对象。蒂莫西对讥讽的反应使得别的孩子更爱嘲弄他，他们故意激怒他，让他发火，使他动粗，然后叫老师治他。

　　如果说肥胖是被嘲弄、讥讽的原因，上述两个男孩就会遭到同等待遇。奇怪的是，没有人讥讽唐纳德，个中原因在于，唐纳德通过内在的品行修炼弥补了外在的不足。我发现胖孩子并不缺少朋友，也不一定会被人捉弄，同时，我还发现，遭到捉弄的孩子大多是因为他们不懂得如何应对别人的嘲弄。

　　无效的应对

　　孩子喜欢讥讽、嘲弄别人，是因为别人被捉弄后伤心的惨状会使他们感到开心。孩子嘲弄别人的方式是随年龄的增长而变化的，二年级的孩子喜欢给别人起绰号，大一点的孩子就会“精心策划”一些恶作剧。

　　蒂莫西的两个同学叫他“肥仔”，这使他很不高兴。但他之所以一直被同学们戏弄，是因为他对待别人嘲弄的方式太孩子气了。尽管只有两个孩子嘲笑蒂莫西胖，但更多孩子会嘲笑他的反应。这两个孩子喜欢捉弄蒂莫西，正是因为他俩喜欢看他的反应，并且想让别人嘲笑蒂莫西的窘态。

　　对于一年级学生来说，向老师汇报可能是个法子，但到了二年级，孩子们就觉得这样做有些孩子气了。避开那些爱捉弄别人的孩子有时也挺管用，但这只能躲过一时，终究不是长久之计。面对别人的讥讽、捉弄，不要哭，不要闹，也不要一味回避，而是应该积极地采取有效方法予以回击。

　　解决问题：教你的孩子合理应对捉弄他的人

　　经验告诉我，面对别人的讥讽，最有效的方法就是让对方的嘲弄变得可笑。当被别人嘲笑时，孩子应该付之一笑，并指出对方蹩脚的做法。当然，这样做并不意味着你的孩子反唇相讥，他们只是以幽默的方式指出了捉弄者的不对之处。精通此法的孩子告诉我说，他们第一次如此尝试就赢得了胜利，他们获得了旁观者的同情，也让捉弄者颇显窘态。

　　第一步：尽可能地了解孩子受讥讽的情况

　　利用第十四章所学的倾听技巧，与你的孩子心平气和地就遭受嘲弄的事进行交谈，这种交谈可以抚平孩子受伤的心灵。你需要了解的是，是谁在捉弄你的孩子以及他们讥讽的言辞。在交谈中，你只管收集这方面的信息，不要过早给孩子提出建议，如果武断地下结论，会把事情搞得更僵。

　　在与孩子交谈时还要注意让自己的心态保持平和、冷静，让孩子畅所欲言，例如：

　　母亲：蒂莫西，今天在学校过得怎样？

　　蒂莫西：(看上去有些伤心)还行吧，妈妈。

　　母亲：今天是不是碰到什么事了，可以和妈妈说说吗？

　　蒂莫西：没有啊，妈妈。

　　母亲：那就好。

　　蒂莫西：(沉默10分钟后)今天别的孩子又捉弄我了。

　　母亲：(语气严肃)哦，我知道了，今天你又被捉弄了？

　　蒂莫西：是呀，妈妈。

　　母亲：蒂莫西，今天谁捉弄你了？

　　蒂莫西：一群家伙。

　　母亲：他们说什么了？

　　蒂莫西：萨姆说我们家是“肥胖窝”，别的孩子都笑了。

　　母亲：(严肃而平和地说)只有萨姆说我们家是“肥胖窝”，还是别的孩子都这样说呢？

　　当蒂莫西的母亲说“肥胖窝”时，她应该注意观察蒂莫西的反应。如果蒂莫西无动于衷，她可以接着说。如果蒂莫西显得伤心难过，她就该顺势开导他。

　　蒂莫西：只有萨姆这样说，但别的孩子都笑我。

　　母亲：除了萨姆，还有别人讥笑你吗？

　　蒂莫西：没有了，妈妈。

　　蒂莫西最初说是所有的孩子都捉弄他，但现在他意识到只有萨姆在捉弄他。

　　母亲：蒂莫西，萨姆就是这样嘲笑你的？

　　蒂莫西：不，他还说我们家是“肥胖家族”。

　　母亲：蒂莫西，我并不在乎萨姆说我胖，所以你也不要顾及我的想法。

　　蒂莫西的母亲通过与孩子的交谈了解了整个事情的情况，安慰蒂莫西的话也显得宽容大度。这样一来，蒂莫西再遭别人的嘲弄时，他也会表现得镇定自若，处之泰然了。当然这样做还远远不够，要使萨姆不再纠缠，惟一的办法就是蒂莫西毫不在意萨姆的嘲讽。

　　第二步：和孩子一起演练如何笑脸面对嘲讽

　　作为家长，应该教会孩子笑脸面对别人的嘲讽，而不是反唇相讥。面对嘲讽，孩子应该予以善意回击，下面是常见的一些用于回击的话语：

　　“那又怎样呢？”

　　“你说什么呢？”

　　“你可以说点别的吗？”

　　“这有什么，别人以前就说过。”

　　“你的意思是？”

　　“这没什么好笑的。”

　　“我就是这样，怎么了？”

　　“我没必要回答这个问题。”

　　“对不起，这是我的私事。”

　　……

　　回击的话语远不止上述这些，在和孩子演练时，要注意：

　　1.让你的孩子从上述话语中挑选出一些以回应别人的嘲讽；

　　2.叫孩子运用上面的话语进行练习；

　　3.孩子回应后要和孩子一起微笑并给予肯定。

　　笑脸面对嘲讽表明你的孩子：

　　1.不只是会“哇哇”直哭，或是闷头生气；

　　2.不屑于反唇相讥；

　　3.将回击各种嘲讽。

　　如果你的孩子尚小(未满10岁)，你应该手把手地教他们如何面对嘲讽，孩子大些后，你可以让他们自己运用技巧予以回击，例如：

　　母亲：(向蒂莫西念完上面的回话后)蒂莫西，你想不想试一试？下次萨姆再当着你的面说我们家是“肥胖窝”，你该怎么说？记着，不要和他一般见识，你要让他明白，他的嘲讽对你丝毫不起作用。

　　蒂莫西：妈妈，我觉得这一条很好，“这有什么，别人以前就说过。”

　　母亲：呵呵，这一条可以啊。看还有什么别的也不错的？

　　蒂莫西：“对不起，这是我的私事”，这条也可以啊。

　　母亲：(笑着说)很好，蒂莫西，下次萨姆说你，你知道该怎么回答了吧。

　　第三步：问问孩子是否回击了别人的嘲讽，其效果如何

　　第二天，蒂莫西的母亲问他：

　　母亲：蒂莫西，今天回击萨姆的嘲讽没有？

　　蒂莫西：说他了，妈妈。今天他又嘲笑我了，我回答说：“那又怎样呢？”他听了，什么也没说就走开了。

　　母亲：很好啊。

　　这是蒂莫西第一次对萨姆的嘲讽付之一笑。蒂莫西的举动让萨姆不知如何是好。萨姆也许今后不会再嘲弄蒂莫西，或是他刚要嘲弄蒂莫西时，发现是自讨没趣，也只得作罢。

　　下一步：

　　在不需要你亲自干预的情况下，你已经教会了你的孩子如何应付别人的嘲弄。我记得我九岁时也曾遭到嘲弄，我运用从别人那里听到的话语予以回击。“棍棒和石块也许会折断我的骨头，但你说的那些永远不会伤害我。”虽然当时我觉得这句话笨拙可笑，但它还真的非常管用，因为那个孩子此后就再也没有嘲弄过我了。

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