对一个12岁的孩子而言，一切都太完美了。字迹娟秀、语言工整、条理清晰，这样一份少代会提案初看让人惊喜。可谁会想到，就在少代会即将开幕之际，提案的原作者静静(化名)竟然已经忘记自己“完美”提案的内容了。

　　细细读完静静的提案，“真空地带”、“传媒”、“文学作品”、“创设”等一些语言的准确使用，让人无法真切感受到一个12岁女孩应有的稚气。而在本次少代会“提案议案辑选”中，稚气难觅的提案并不仅仅属于静静。

　　大人催生提案早熟

　　祥祥只有小学二年级，可他的提案却出现了这样的语言，“刑事案件呈明显上升趋势，犯罪的年龄也逐年递减”；五年级的方方，开头一句就是“随着我国经济结构的调整”；四年级的佳佳提的建议是，“请有关部门出台免税或补贴等优惠政策”……记者犹如在读“两会”议案。

　　与代表们的年龄相比，提案中的文字显然早熟了，当记者一一向静静核实提案中词语的含义时，她语塞了……过了一会儿，她悄悄地说：“提案是妈妈代写的。”

　　一位大会工作人员说，按照少代会的要求，代表们在写提案之前可以向大人们咨询，但之后必须要自己独立完成。然而在实际过程中，大人们往往越俎代庖，把孩子们的稚气从提案中“删除”了。

　　稚气不仅消失在提案中

　　除文字早熟外，孩子们还被动接受了许多规矩。孩子们写的文字必须符合老师设定的价值判断。写议论文不按照论点、论据和结论的模式写，就得不到高分。少代会提案不符合老师的要求，就要被修改。

　　华华的提案是“让外来流动人口子女接受同等义务教育”，为了写好这份提案，华华费了很大精力，她不仅到网上检索资料，还专程跑到学校附近的一所外来务工人员子弟学校去观察，她发现那里的学习条件太差了，非常有感触。可是经过老师的提案辅导后，她自己的感触就被排除在提案之外了，取而代之的是一连串的数据，“我根本不知道感想该写在哪里了”。(文/见习记者 李雪林 记者 施嘉奇)

　　还孩子以率真

　　对这一现象，与孩子接触了30多年的新少年记者培训学校校长庞寅珊非常理解，她说：“成人希望孩子幼稚，而孩子却希望自己成熟。”为了让“大人腔”远离孩子，庞寅珊曾反复训练自己学校的孩子写真情实感的文章，可她现在不得不承认，孩子文字语言成人化趋势已经很难改变了。

　　“老师和家长们应该学会倾听孩子的声音，而不是一味灌输自己的想法，”庞寅珊说。教育应该根据孩子的成长特点进行，而不应当超越他们的接受能力去拔苗助长。少代会提案语言的成人化现象值得各方反思，或许幼稚一点、率真一点的“不完美”提案才真正值得成年人称道。