从我记事时起，记得最牢的就是自己的生日，因为那一天父母要给我准备丰盛的生日大餐和心爱的礼物；听的最多的是“妈妈不累”、“爸爸没事”。却从未想过父母也有生日，爸爸妈妈工作、生活的艰辛。

　　一次，老师给我们讲了“乌鸦反哺”的故事。我眼前浮现出乌鸦妈妈每天早出晚归，辛苦地养育着小乌鸦的情景。特别是老师讲到乌鸦妈妈老了为捉一条小虫累得气喘吁吁，小乌鸦每天都按时为妈妈捉虫，再一口一口地喂给妈妈吃的时候，我想起有一次妈妈不舒服，没有做饭，我还和她大发了一通脾气。就觉得脸直发烧，我的行为不是连一只小鸟也不如了吗？

　　从那天以后，我在家里为自己确立了一个工作岗位——“收拾碗筷”。每天不管我的学习有多忙，也不管家里来了多少客人，所有的碗筷都归我收拾。一开始妈妈心疼不让我干，我就开玩笑地说：“您忍心让您的女儿连只鸟都不如吗？”一天，妈妈头疼头晕得睁不开眼睛。看着妈妈那难受的样子，我真是心疼极了。她这分明是累的呀！可即使这样她还硬撑着要去洗衣服。我连忙拦住她说：“妈，我给您倒杯水，您吃点药去躺一会吧！衣服我来洗。您放心，保证完成任务。”当妈妈醒来时，我已把衣服洗完了。当她看到窗外那一件件洗得干干净净的衣服时，竟笑得合不拢嘴，眼里还闪着晶莹的泪花。

　　做好自己应该做的事情，也是做人的基本。（张家湾镇中心小学六年级(1)班　张瑜　指导教师　钟华）

　　老编点评：聪明的老师不是告诉学生该做什么，而是巧妙地引导学生怎么去做。而家长也必须配合老师的引导，帮助孩子实现自己的希冀。这就是学校教育和家庭教育产生的合力，传统的继承需要创新的引导方式，没有方法的教育，就是失败的教育。

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