孩子在成长过程中，必然会犯一些小错误，特别是在学校惹些小麻烦。得知孩子犯错误，一般家长都会严厉斥责批评。如果批评重了，孩子不服气，就达不到教育目的；批评轻了，孩子不在乎。要把握好批评的分寸，掌握好批评的尺度，要讲究方式、方法。在这里我谈一点个人的看法。

　　批评要注意选择时机。孩子在不同的时期心理状态不同，对待批评的态度也不同。心情好就乐于接受批评，心情不佳就不乐于接受批评。所以批评一定要选择适当时机。

　　批评要注意场合。不要当着外人的面，特别不要当着孩子伙伴的面批评，最好选择私下里交谈，这样有利于保护孩子的自尊心。

　　批评要有针对性。要根据孩子的性格、心理状态、错误程度等采取不同的办法。例如：有的孩子对犯错误不在乎，为了使其受到震动，不妨批评语气严厉些，使其深刻认识错误；对自尊心较强的孩子，批评要点到即可，注意不要伤害孩子的自尊心；以诚相待，使孩子感到家长像是一位知己，效果会好得多；对有自卑心理的孩子，家长可以采用和朋友谈心的办法，多给孩子出主意，使其增强自信心。

　　言辞要适度。不要说过激的话，只顾解气，言辞过激，批评的效果会适得其反。

　　批评要注意次数。批评孩子不要翻来覆去、没完没了，连续的批评会使孩子产生抵触情绪，严重的会使之产生自卑感，甚至破罐破摔。

　　总之，批评的方式、方法恰当适度，对孩子的成长起着重要的作用，家长要掌握正确的批评方法，促使孩子自省自励，帮助他们不断的进步。