“我们现在讲诚信教育，这其实是一个社会的悲哀。”前天，在本市中小学生“呼唤诚信”征文活动新闻发布会和研讨会上，作家赵丽宏面对当前的诚信教育感慨良多，他用自己的亲身经历表达了对当前诚信教育的困惑。

　　“现在有一种现象很奇怪，孩子讲真话有时要受批评，不讲真话反而受表扬。”赵丽宏说，“作为作家，我总是告诉孩子写作文一定要讲真情实感。可作文的这一首要原则在学校遇到了挑战。”他拿自己的孩子举例：“有一次，学校组织春游，回来后，老师要求以‘一次快乐的春游’为题写作文，可儿子觉得这次很无聊，时间全花在路上。我就鼓励他把自己的真实感受写出来，结果这篇作文被老师当众批评。从那以后，儿子对我说，作文要写老师愿意看的，否则肯定得不了高分。”

　　孩子不敢讲真话，不只学校有责任，事实上，很多成年人在日常言行中，也在潜移默化地教孩子不讲真话。赵丽宏这时作起自我批评：不久前，一个在美国长大的9岁女孩到我们家住了一个月。小姑娘一开始很率直，告诉我，她觉得上海挺脏，还有哪里哪里不好。我下意识地表示反对，有一次看到记录美国纽约的电影，我指着纽约的地铁说，其实你们那里也挺脏啊。久而久之，小女孩再也不说上海不好了。当时我甚至有些得意，儿子也很高兴。但现在想想，女孩说的是事实，我为什么连直面缺点、说点真话的勇气都没有呢？

　　成年人听不进“逆耳”的真话是孩子不敢讲真话的根源。赵丽宏最后说：“要教育孩子诚信为首，大人首先要反省自己是不是做到了。”