本书是我二十多年来对儿童破坏性行为问题的本质、原因和治疗的研究和临床实践的精华，尤其针对儿童的冲动、多动、注意力缺陷和违抗行为。同时，本书也参考了数千篇针对这些行为问题及其治疗的精神病学及心理学科研文献。本书所介绍的儿童行为管理方案是北美地区使用最广泛，也是最有效的父母培训方案之一，用于管理儿童的对立和违抗行为。过去二十余年，通过研讨会和培训班的形式，我已把该方案介绍给一万多名精神卫生专业人员，使他们能够在临床工作中服务于千千万万个家庭。通过我个人的临床工作，也已把这套方案传授给了二千五百多个家庭。

　　对这方面的研究和临床经验使我得以编写了临床医生手册，在其中，我描述了儿童违抗和对立行为的本质、评估方法及相当详细的父母培训十步法，以使父母能以更加有效的方式减少与孩子的冲突。除此以外，我还录制了两盘有关违抗儿童的性质和治疗的专业人员用录像带。这些资料对诊治具有攻击、对立和冲动行为的儿童的专业人员，有很大帮助，但家长并不能直接得到像本书中的有效信息。我越来越觉得只有为家长专写一本书，才能满足他们对直接、有效和实用信息的巨大需求。本书中的八步法是对最初十步法的修订，旨在告诉家长如何帮助其难以管理的孩子变得更令人愉快、更易于合作、更适于环境、取得成功。

　　我本人是科研和专业教科书的作者，因此，最初和出版商讨论本书时，我们都在想是不是能劝说克莉丝汀·本顿成为合著人。在出版《管教多动症的孩子：完全、权威的父母指南》一书(纽约：Guilford出版社，1995年)时，克莉丝汀和我通力合作，把我所掌握的有关注意缺陷多动障碍(ADHD)的科学知识写得更有趣、更实用、信息量更大和更有实效。结果，她同意了，这本书就是我们彼此愉快协作的结晶。如果您觉得此书不仅易于读懂和消化，而且还富于启发性，甚至生动有趣的话，所有这一切都归功于克莉丝汀。如果您发现本方案的方法和内容都存在问题，那就责备我一个人好啦。

　　当然，像这样的管理方案绝不是某一个人的作品，就像这本书，也不是两个人能构思完成的。事实上，本方案的几个基本内容是三十多年前由俄勒冈健康科学大学的名誉教授康丝坦斯·汉夫首先提出的。在我做实习医生诊治残障儿童时，她把这些内容传授给我，我很幸运，在该大学的儿童发展和康复中心学完了这些内容。我对她细心的指导和教诲感激不尽。

　　从那以后，我把许多其他专业人员的有效儿童管理方法与她最初的基本内容合而为一。在此，要感谢这些献身于研究违抗和攻击性儿童及治疗的临床事业的人们，他们是杰拉尔德·派特森、约翰·瑞德、雷克斯·福翰德、罗伯特·麦克马翰、罗伯特·威勒、查理斯·卡宁汉姆、艾利克·麦斯、托马斯·迪逊、希拉·艾伯格、凯洛琳·韦伯斯特-斯特顿、莫琳·福盖奇、马克·罗伯茨、史帝芬·翰秀、威廉·培尔汉姆、詹姆斯·斯万森、罗夫·罗伯和马太·桑德斯。在这些年里，还有其他人给我提出过建议，对本儿童管理方案的构架和内容产生了影响，从而提高了方案的有效性，他们就是艾利克·沃德、玛丽琳·菲切尔、亚瑟·阿那斯特波利斯、乔治·都波尔、泰瑞·歇尔顿、格温·爱德华、麦克·戈登、玛丽安·罗伯茨和罗伯特·纽拜，我也有幸和他们每个人都愉快地共事过一段时间。特别是在我和克莉丝汀急需有关家庭努力应对并帮助其违抗孩子的近期素材时，我们求助于麻萨诸塞大学医学中心ADHD门诊主任格温·爱德华，从她那里得到真实的、有价值的、令人着迷的临床病例材料。我们对她这方面的帮助感激不尽。

　　在撰写本书的过程中，我得到了美国国立精神卫生研究院的部分资助。不过，本书的内容应由作者负全责，并不代表该研究院的官方观点，也不暗示该研究院赞同本书的观点。同时，我也非常感谢麻萨诸塞大学精神科教授和主任保罗·艾波包姆对我过去13年来的支持。

　　对于Guilford出版社的西摩·温加顿和罗伯特·马特罗夫，我和克莉丝汀都要感谢他们鼓励我们撰写本书，促使我们成为合著人，并在多年来一直支持我们各自的工作。我们还要感谢这家最好的出版社里优秀员工们对我们的帮助，他们视出版社为家，也把我们视为家庭成员。

　　最后但也是重要的一点，克莉丝汀和我要把无尽的感激送给各自的家庭，感谢他们在出书期间给予我们的耐心，感谢他们允许我们“偷走”家庭生活的时间，也感谢他们教给我们与孩子相处的家庭生活方式。我们在此郑重承诺要给他们以补偿。特别要感谢派特·巴克利、史帝夫·巴克利、肯·巴克利和麦克·本顿、丽兹·本顿，没有他们的支持，我们永远也不可能构思，更不可能完成本书。

声明：本文由著作权人授权新浪网独家发表，未经许可，禁止转载。