我的爸爸是一位中学教师，他对我的学习特别重视，他一米七八的个子，乌黑的头发，一双眼睛累得都掉到“坑儿”里去了。高高的鼻梁上架着一副四百度的眼镜。

　　有一次，我遇到一道非常难的数学题，我带着疑问去问爸爸，爸爸赶紧放下手中的活，“哪道题不会？”爸爸亲切地说。爸爸认真地读了读题，又沉思了一会儿，自言自语地说：“这道题的确有些难度。你看……”爸爸耐心地给我讲起来。当我弄懂以后就回到自己的房间解答，在我写完的时候，我就蹦蹦跳跳地走向厨房，让爸爸看一看做得对不对，一看到爸爸那严肃的样子，我心里就有几分害怕。“坏了，没检查，完了完了，死定了。”当我刚要开口时，爸爸说：“你知道该做什么，还需要我重复一遍吗？”我说：“我，我……。“我什么啦我，错了就是错了。”爸爸严肃地说。我只好低下头听从爸爸的教导。还有一次，我主动找爸爸听我的背诵，心想：这回可是主动学习啦，爸爸肯定不会批评我。“爸听我背诵行吗？”我说。“行。”爸爸爽快地答应。没有想到的是，只差一点就要背完的时候，偏偏想不起来了。爸爸语重心长地：“这回虽然是主动学习的，但是你这是不够认真，你的这种学习态度什么时候能改呀，要依你这种态度，实在是浪费时间啊。浪费时间就跟什么一样？”我知道鲁迅的话，可是我不敢接爸爸话，我知道他是为我好呀！我有一个这样的严厉的爸爸，我是不会辜负他的。

　　老编点评：小作者是个懂事的孩子，是值得这位严父欣慰的。然而，从文中反映出的信息，却是折射出大多数的教师不会做家长。人常说，医不医己，是否教师也是教人不教己呢？教师职业的劳累程度，是非常大的，但这不是减少父母角色的理由。教师在家里应该把父亲和母亲的角色演好，而不是把职业角色带回家里。多与孩子亲近一些，对家长自己的身心健康也有好处。(房山区炒米店中心校南梨园小学六年级(1)班 吴媛婧 指导老师 陈立平）

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