“不好意思喽！”一位同学挤上前抢占了我的座位，他一句不以为然的“不好意思”，就把自己的不道德不礼貌变成了心安理得。其实，校园里有太多的这种“不好意思”了。

　　清晨骑车上学，进校门下车——那多不好意思，一定要耀武扬威地骑进车棚才罢；见到老师，恭恭敬敬地问好——不好意思，一定要看墙、看天、看地，就是不看老师；上课举手回答问题——不好意思；戴校徽、团徽——不好意思；认真值日——不好意思；下课时找老师谈话——不好意思；买饭、上操、放学回家一定要拼命地挤，不然没有“当代少年”的性格——不好意思；过生日，一定要大方地花钱，否则不够爽快，不够气派——不好意思……

　　什么事物都有与其相反的一方，与“不好意思”相对应的也就有一大堆的“没有什么不好意思”的事，比如，抄抄作业“取别人之长，补自己之短嘛”，没什么不好意思的；评三好生选班干部，积极要求上进，显示人缘、能力，没有什么不好意思的……

　　该好意思的却不好意思，该不好意思的又好意思，到底是哪儿出了问题呢？(延庆县沈家营中学初三(7)班 孙颖慧)

　　老编点评：孩子提出的现象和问题，不是简单地把它归咎于社会问题就能了事的。家长的行为影响以及道德水准和价值取向，必然先从孩子的身上体现出来。我们的文化传统以及秩序是家、国、天下，一味地埋怨社会，埋怨学校，是一种强词夺理的无能。净化社会、净化校园，还是先从净化家庭做起。正如古人云：一屋不扫，何以扫天下。

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