这是一首儿童诗，诗歌赞颂了教学改革中教师角色发生深刻变化这一现象，描写小学生和老师在一起的欢乐情景，表达了孩子对老师的热爱。

　　(二)文章结构

　　(1)、(6)表达孩子热爱老师，喜欢和老师在一起的愉快心情。

　　(2)—(5)作者通过教师与学生同喜同忧，解惑答疑，一丝不苟地传授知识，参加排演课本剧等事例，生动地再现了小学生在学校幸福欢乐的生活。

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