记得我的第一篇作文被老师当作范文，开始在我们班念，后来在全校念，还油印成传单，散发给全校每一位同学，是在小学四年级。我还清楚地记得，那篇作文的题目是《快乐的小树》。

　　我读小学的时候，每学期至少会有一个月的时间，用来学工学农学军。我们在郊外一个苗圃参加劳动，每天给小树苗锄草。劳动结束后，老师给大家布置了一篇作文写劳动的一天。因为劳动的内容都是一样的，无非是早晨，同学们迎着朝阳，迈着矫健的步伐走向苗地。到了苗地，老师给大家分配任务，大家各就各位，开始劳动。然后是在劳动中怎样不怕困难、怎样战胜困难，最后完成了劳动任务，高高兴兴地回到了家里。这种作文最容易写成千篇一律，我很怕跟大家写成一样。幸好老师没有限定题目，这样就有了更大的想像空间。我把自己想像成一棵小树，用第一人称，叙述了苗地杂草丛生，掠夺了本该属于小树的阳光、水分和养料。小树奄奄一息，它的树叶黄了，它的树干枯了，它以为它的生命就要结束了。小树还没有长大，它多么希望能长成一棵参天大树，多么希望成为有用之材啊！有一天，来了一队红领巾，他们帮小树苗消灭了杂草，小树又获得了充足的阳光、水分、养料，它的叶儿又绿了，它的树干又壮了，在夕阳的照耀下，在晚风的吹拂中，快乐的小树苗轻轻地摇着，好像在对红领巾表达着它的感激之情。

　　这样的作文，对现在的小学生来说，是不足为奇的，更谈不上是什么佳作。但是，当时的小学生很少能读到课外读物，课文里的都是一些枯燥无趣的内容，所以读到我这篇好像还有点情趣的作文，居然也把它当奇文。其实，这篇作文是不折不扣的摹仿之作，摹仿的是前苏联一位科普作家写的一篇科学小童话《小树和杂草的对话》，我知道杂草对小树生长的危害的知识，就是从这个故事中得来的。

　　虽然是一篇摹仿之作，却受到了老师的表扬，同学们的羡慕，使我的自信心大增，从此我爱上了写作文。甚至可以说，这篇摹仿之作还影响到了我的创作，我发表的处女作，便是一篇科学童话。

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