学科：数学(人教版) 年级：三年级 编稿老师：马晓东 期数：4504

　　二. 尝试体验，合作学习

　　1. 计算下列各题，把得到的答案填在括号里。

　　111

　　1111

　　11111

　　111111

　　1111111

　　11111111

　　111111111

　　1111111111

　　2. 根据48×5，你能编出几道文字题吗？

　　(1)48乘5积是多少？

　　(2)5个48是多少？

　　(3)5个48连加结果是多少？

　　(4)48的5倍是多少？

　　(5)一个数是48，另一个数是它的5倍，这个数是多少？

　　(6)一个因数是48，另一个因数是5，积是多少？

　　三. 灵活运用，创造发展

　　1. 池塘里睡莲的面积每天长大一倍，若经过17天就可以长满整个池塘，问需要多少天能长满半个池塘？

　　17-1＝16(天)

　　答：长满半个池塘需要16天。

　　2. 两个学生各买一本同样的书，甲买这本缺1分钱，乙买这本书缺4角8分，当他们合买这本书时，钱仍不够，则这本书的价钱是多少？

　　4角8分

　　答：这本书的价钱是4角8分。

　　3. 将0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，这十个数字填入□中，组成三道等式。

　　□＋□＝□

　　□-□＝□

　　□×□＝□□

　　7＋1＝8

　　9-6＝3

　　4×5＝20

　　或3＋6＝9

　　8-1＝7

　　4×5＝20

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