家长是否该介入孩子间矛盾

http://www.sina.com.cn 2004年11月11日 08:50 楚天金报

　　本月1日，汉口两名10岁孩童闹着玩，没想家长却动了真格。怕孩子吃亏的家长大打出手，其中一家长被打断手腕。孩子们的成长过程中，与同伴发生摩擦、产生矛盾时，家长到底该不该介入？怎样介入？前日，就此话题，武昌区回民小学的4名学生及其家长进行了讨论。

　　一、孩子间摩擦不可避免

　　学生：小矛盾易生易化解

　　董欢(男，六年级)：前些天，我和同学们玩“战争”游戏。一个好朋友为了保护自己，把我推出来当“俘虏”，我当时就翻了脸，骂了他掉头就走，心想一辈子也不理他了。第二天，那个同学像没事一样找我去玩，我没接受还给了他一拳，结果他把我的作业本撕了。以前男生之间发生小矛盾一两天就没事，但这个矛盾算是我近来遇到的最难解决的一个，我和那个同学还僵着呢。

　　张静如(女，四年级)：前两天，我在一个同学的影响下违反了校规，结果被值日生抓住了，她还要记扣我的行为分。这个同学可能不好意思，一个上午都没有理我。到了下午，我主动和她说话，结果我们两人就和好了。

　　董莹(女，五年级)：我们同学之间的矛盾很多都是开玩笑闹的。三年级时，一个同学和我闹着玩，将我的作业本藏到班上的图书角里，我回家发现不能做作业快急死了。第二天一到校，那个同学就主动向我道歉，说她玩笑开得过分了一点，我原谅了她。我想这些小矛盾不会损害我和同学之间的关系。

　　昌思思(女，三年级)：我上幼儿园大班时，和班上的一个男生发生过矛盾。那一次我玩沙包，他跑来和我抢。我不想给他玩，他就说我偷他东西，我都快气哭了。下午时，那个小朋友跑过来向我道歉，我也承认自己有不对的地方，之后两人关系一直挺好的。

　　家长：平常摩擦无大碍

　　董欢的爸爸：我孩子刚才提到的才发生的矛盾，我还不知情。如果早知道了，我会及时劝劝他的。平时他很少跟我们谈到他和同学间的矛盾，最多就是回家气鼓鼓地抱怨两句，无非是“谁谁不像话了”、“再不和谁玩了”之类的，这样我才知道他和同学间有了冲突。我们小时候也是这样，前一分钟还打架，后一分钟就玩到一起去了。

　　张静如的爸爸：静如是个很贴心的孩子。从上学开始，她每天都会把她和好朋友的事说给我们家长听，我对孩子的好朋友也很了解。小姑娘们在一起玩，矛盾也是有的，顶多就是两句话不投机，你不跟我玩我不同你说话之类的小摩擦，我们也没怎么上心，半天后又能听到孩子兴高采烈地谈起这个朋友。

　　董莹的奶奶：董莹很少跟人发生矛盾，主要还是孩子非常宽容、不自私。平时测试时，只要同学们需要纸张，她就会把自己的本子拆开分给同学们。不过矛盾也是有的，有时我问孩子为什么不求助于老师解决，孩子说这样同学会挨批评，以后就做不了好朋友了。孩子都这么说，我也只好尊重她。

　　昌思思的爸爸：有时孩子回家心情不太好，就爱抱怨几句，我们都觉得好笑：孩子间能有什么过不去的，也没当回事。第二天再问的时候，孩子说“早就和好了”。我想孩子间平常的摩擦都没什么大碍。

　　二、孩子间有矛盾怎么解决

　　学生：自己能解决，不愿家长介入

　　董欢：我们都是大人了，自己的事自己可以解决。我们打打闹闹最多也就是闹翻了，一个游戏就能把我们又团结起来。家长介入只会让我们觉得尴尬，就算是和好了也不会像从前那么好。如果同学间的矛盾闹大了，我们解决不了，家长和老师就应该介入。

　　张静如：我不喜欢家长出面帮我们解决问题。一次，一个同学的家长问我和她孩子有矛盾的事，我愣了一下。这其实是个小误会，但家长来问，我就觉得特别别扭。

　　董莹：小事和小摩擦，一般我们都能自己解决；如果是不小心伤到同学的，就应该赶快让家长们来解决。这个问题，我也问过我的一些好朋友，她们也不愿意把矛盾告诉家长，因为家长总会讲一些大道理，还不如自己解决。

　　昌思思：我和同学之间很少发生矛盾，如果有矛盾，我也能自己去解决。这些事我不想让家长和老师知道，不然他们会觉得我们不是好孩子。

　　家长：必要时应该介入

　　董欢的爸爸：有一次，孩子被一个同学不小心碰掉了门牙，孩子疼得在家哭了一下午，街坊都劝我找那个学生的家长赔偿。我虽然心疼，但考虑到那个同学也不是故意的，就没有介入。我花了一个下午才安抚好孩子，告诉孩子别人不是故意的，心里肯定也很内疚。后来孩子去了学校，还主动同那个同学打招呼。我的态度是，只要是孩子自己能解决的问题，家长就不应该帮孩子解决。

　　张静如的爸爸：我觉得，小孩的是非分辨能力不强，家长的引导是不可少的。每次孩子跟我说了她与同学之间的矛盾，我都会帮着孩子分析矛盾的症结。如果是孩子错了，就让孩子主动认错和好；如果是同学的错，我也会让孩子学会宽容，主动接触那个同学。我觉得这种引导性的介入是有必要的，家长们的介入也只能这么深。而如果涉及到孩子的人身安全、经济纠纷等问题，家长们就必须介入了。

　　董莹的奶奶：孩子之间的矛盾在所难免，我们做家长的只能是帮孩子分析一下问题、出个主意。孩子懂事了，如果有需要我们介入的事情，我想他们会主动提出来的。

　　4个孩子无一例外地点头表示赞同。

　　三、处理人际关系是门必修课

　　学生：受家长处事态度影响

　　董欢：孩子间有了矛盾，采取什么方式来解决问题，很多会受家长的影响。如果家长很宽容，小孩肯定就很少跟同学产生矛盾。

　　张静如：我爸爸平时总是跟我说，要和同学处理好关系，如果有了误解就应该向同学问清原因，然后主动与他和好。我爸妈很少发生矛盾，我也想像他们那样，成为一个心胸宽广的人。

　　董莹：我在班上有很多的朋友，我想这都是我比较“马虎”，不太计较小事赢来的。和同学发生矛盾时，不管是不是自己的错，我会先伸出和好的手。

　　话题谈到这里，个性十足的董欢不再气鼓鼓的了。他说他会主动向那个同学道歉，毕竟马上要毕业了，同学一场不容易。一旁的董父很是赞赏。

　　家长：通过引导教育孩子

　　董欢的爸爸：孩子和同学间有了矛盾，我愿意先向孩子了解情况。就算是孩子有理，我也会想办法把孩子的火气压下去。如果一味向着自己的孩子说话，只会助长他的愤怒。有了人撑腰，孩子很可能做出不冷静的举动，这样无形当中教唆孩子“得理不饶人”，甚至以“武力”解决问题，不利于孩子将来的为人处事。

　　张静如的爸爸：我的一个朋友经历过这样一件事，他的孩子在校玩沙包时被一个同学打伤了眼睛，伤人孩子的家长马上赶到学校，主动送受伤孩子去医院检查，并提出赔偿。朋友一看，立即提出不要赔偿，理由是孩子不是故意的，而且不想这件事影响两个孩子的关系。家长是孩子的榜样，家长讲道理、宽容待人，对孩子能起到潜移默化的作用。

　　昌思思的爸爸：现在社会上的风气不太好，一些人崇尚动手解决问题。影视剧中也常出现武力解决问题的场面，这对孩子的影响非常不好。我看报上经常有大中学生以武力解决人际关系矛盾的新闻，我想改善大环境也是很有必要的。

　　[专家点评] 在摩擦中学习相处之道

　　宋珊(武昌区回民小学校长)：孩子间发生矛盾不可避免。孩子们正是在这样的不断摩擦中，学会与人相处之道的。

　　有的家长看到孩子争吵，相互指责对方孩子，反而把矛盾激化了。这样使孩子失去了自己解决问题的机会，而且家长粗暴解决问题的方式也会给孩子不好的影响。

　　还有一种情况：看到孩子发生争吵打斗，不问原因，家长就替孩子向对方道歉。这样的家长大多是很谦让和通情达理的，却不知这样的“谦让”意味着放弃了培养孩子责任感的良机，也会伤害孩子的自尊心，混淆孩子的是非感。

　　教育孩子是门学问，如果孩子之间发生了争吵打斗，最好的办法是让他们自己去解决。即使孩子吵打得不可开交，家长也不要盲目干涉，而要先让孩子平静下来，再让他们各自讲出自己的理由，引导孩子设身处地去理解对方，最终达成相互谅解。

　　如果冲突发生在校园，老师同样也不能简单地批评了事，应该在保护双方孩子自尊心的前提下，合理引导，让孩子们学会自己解决问题。