您的孩子有同龄的玩伴吗？孩子从学校回到家里会感到孤独吗？您经常陪伴孩子吗？也许您并没有意识到，但“伙伴危机”确实正“逼近”越来越多的孩子。

　　一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查结果显示：几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍；有46.7%的孩子由于缺乏玩伴，经常一个人玩；平时只有9.7%的家长经常和孩子玩，节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩。云南省著名青少年教育专家余允珠已从事教育工作30多年，看到近50%的孩子找不到玩伴，她表示了自己的担忧：我国青少年儿童中出现的“伙伴危机”，将会对孩子的健康成长造成不良影响。

　　没有玩伴孩子易产生孤独感

　　一个10多岁的小学生说，因为找不到可以一起玩耍的伙伴，自己只有一个人玩，经常觉得很孤独、没意思。由于长期没有可以讲话的朋友，这个孩子的心理负担开始渐渐加重，晚上甚至时常失眠。

　　另一个孩子，因为在班里没有朋友，得不到别人的重视，于是经常调皮捣蛋以吸引大家的注意，结果反而让同学们离他更远。

　　孩子的“伙伴危机”随处可见，有时可能就在您的身边。余允珠提醒，儿童的健康成长需要群体生活，需要伙伴，孤独往往会对他们的心理造成很大伤害，经常产生孤独感的孩子更容易形成不健康的心理和性格。亲和能力是情商的重要部分，如果将来孩子只会学习、工作，却不知如何与他人交往，是无法适应社会的。

　　三大因素导致“伙伴危机”

　　余允珠分析认为，孩子出现“伙伴危机”的原因有很多，其中小家庭化、家长的过多限制和社会风气的影响是三个重要因素。

　　小家庭化：现在的家庭结构已很少有“四代同堂”“儿孙满堂”的大家族群居，大多是三口之家，孩子都是独生子女，没有兄弟姐妹。这样，孩子在家中缺少同龄玩伴，面对最多的就是父母。家长的过多限制：大多数家长都明白“近朱者赤、近墨者黑”的道理，因此他们对孩子行为的控制性很强，总希望孩子能跟学习好、家庭条件好的孩子交朋友。由于怕孩子受到伤害或不良影响，一些家长往往对孩子过度呵护，甚至干脆阻止孩子和别人交往。

　　社会风气的影响：由于大人之间的关系、情感的转变，孩子之间的关爱也变少了，竞争意识、嫉妒心理、防范心理却渐渐增强。

　　家长引导成为关键

　　首先，家长应给孩子一个宽松的家庭空间。家长要注意培养孩子发表意见的能力，有些事情甚至可以咨询孩子的意见。其次，家长应多鼓励孩子参与群体活动。根据孩子的性情，家长可以适当地让孩子“抛头露面”，学习人与人之间的相处之道。第三，教会孩子自己解决问题。当孩子在交往中遇到困难时，父母应及时地引导孩子正确认识、解决各种矛盾，而不是一味地迁就或打骂。第四，放手让孩子自己择友。家长应该避免以成人的观念帮孩子选择朋友。