本报讯  为引起家长对孩子心理问题的重视，引导家长掌握正确的心理教育方法，给孩子心灵的健康成长创造一个良好的家庭环境，市少年宫提出从“心”开始，从家长做起，特邀青少年教育、心理专家为“问题孩子”家长开展免费“心理教育巡讲”活动。昨天上午，天津师范大学学前教育学院教师、中国叶圣陶研究会会员、追踪教育专家杨涛以图文并茂的方式围绕孩子成长中容易面临的网迷、早恋、厌学三个问题，向家长传授应该怎样和孩子进行沟通以及如何让孩子信任家长的教育“技巧”，为家长解惑。据悉，今后市少年宫将组成专家小组针对家长提出的不同问题开办专题讲座，成立家长沙龙，并开通心理咨询热线，为家长服务。

　　在活动现场，有家长向杨涛教授诉苦：“我的孩子小小年纪就不听话，专门和家长作对，学习不努力，只知道上网，可以说我们全家对他非常失望，孩子如今可真是什么都不会，简直就是一事无成。”杨教授听到这位家长的话后，对她说：“每一个孩子都有他的闪光点，您的孩子肯定也不例外，只是您还不够了解他。”杨教授认为，除孩子的天赋因素外，很多时候是家长进行早期教育的结果。但早期教育又是一把“双刃剑”，孩子的成长发展除智力发展外，还有一个心理发展的过程。由于心理这个东西看不见、摸不着，不像智力因素方面的东西那样容易掌握，所以在实际教育中，很多家长、老师不具备引导孩子心理发展成长的能力，一旦出现如网迷、早恋、厌学等问题，便将责任完全推到孩子身上，殊不知这其实在很大程度上是自己教育不当造成的。归根到底，这是潜在的亲子矛盾、交流代沟和学习压力等问题的总爆发。教育孩子的一个起码准则是，孩子不管多难管教，也不能伤害他的感情，做他的敌人。因为只有这样，才能让孩子真正接受你，让你走进他的心中，接受你的帮助，而不是和家长对着干。

　　杨涛说起这样一个发生在本市的真实例子：多年前，本市河北区一对夫妇专门找到他请教女儿的教育问题，当时他们的女儿面临中考，学习成绩特别差，不管他们如何打骂都不管用，孩子曾经跟父母吵闹说“就算你们杀了我，我也不学”，家长非常着急。经过一番请教后，这对夫妇认识到虽然平时关心孩子，但是总让她感到“强压”，没有重视对女儿心理方面的教育，缺乏和女儿的沟通。他们一改过去的“追赶式”教育，改为“温情”教育，悉心观察孩子的心理变化，让孩子体会到父母对她的爱，减少与他们的抵触情绪，没想到孩子的学习积极性竟然被调动了起来，还考上了重点高中。