信报讯  针对有媒体刊发的作文考级一事，教育部发文称，坚决反对这种借考级形式收取学生费用，任何学科竞赛成绩都不得作为中小学升学的参照指标。

　　教育部有关部门负责人昨天称，最近，有媒体刊登了一篇题为《作文考级：语文教学改革的新尝试》的专版文章，文中以专家名义提出“对中小学生作文能力的评估，也并非绝对不可以量化”的观点。教育部坚决反对这种借考级形式收取学生费用，加重学生负担的做法。

　　据了解，《作文考级：语文教学改革的新尝试》是一篇广告文章，文中有许多不实之词，实质上是借研究课题搞商业开发。