我的孩子张添禹从小听话、好学，我也尽心竭力地教育他。我的体会是该放手时要放手。

　　如何指导孩子，我有过小小的教训。例如，孩子画画，比例的分配，怎样用颜色等，我都把着手教，效果也不错。但时间久了，我发现孩子胆小，遇事太依赖父母。像能不能和小朋友玩玩球，怎么解决和同学的小矛盾等，都问家长。

　　这引起了我的思考。我开始认识到我可能是管得多，管得太死了。于是，我一点点放手。注意培养孩子的独立意识，培养孩子分析问题、解决问题的能力。鼓励孩子独立做事。鼓励他独立思考，我减少指点。当学生干部，如何开展工作，让他自己筹划，我少操心。经过一段时间，孩子的胆量和自信心都有了增强，处事、待人的方法真还有些新意呢！

　　孩子自己迈出了步子获得了自身的体验。在去年“非典”特殊时期，学校刚放假，我的孩子便按照老师的要求制定了生活计划(包括学习、体育锻炼、娱乐等)，并主动去执行。在这个非常时期，孩子度过了丰富多彩的生活，保质保量地完成了学校交他的学习任务，身心得到健康有益的发展。这中间，没有家长的包揽的“水分”了，虽然不很完美，但却真实而可贵。这使我体会到，要想让孩子童年时期就独立，家长要下“狠心”。放手让孩子去做，在做的过程中自然会积累经验，增长才干。

　　（作者：房山区琉璃河中心校学生家长 黄冬梅）

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