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让孩子感受快乐考试(图)
本报教育热线昨天刊登《考试太难如何减负》报道后，在广大读者中引起很大反响。一些学生家长当即来电，反映有的学校采取免试、游戏等多种措施、形式改变了以往“笔＋试卷”的考试模式，孩子感受到了实实在在的“快乐考试”。市教委教研室和闸北区教育局今天召开的“上海市小学综合评价研讨会”上传来信息，不少学校在改进考试方面已做了有益的探索。
免考金牌在手期末考试不愁
“哈哈！语文、数学、英语，3块‘免考金牌’我都拿到了！”来自闸北区实验小学五(1)班的王琰兴奋地指着光荣榜说。这一幕发生在昨天下午闸北实验小学“金牌榜”的公布现场。自从2003年设立数学“金牌”考评机制以来，“金牌榜”第一次扩大到了3门学科，上榜人数也因此达到创纪录的400多人。
考好“铜牌考”笔试不用考
在闸北区实验小学，每学期四次的阶段测验，现在有了新的雅号：“铜牌考”。老师根据每次“铜牌考”的难度制订标准分数线，考分高于标准线的同学将被授予一枚铜牌。3枚铜牌就能换1枚金牌，“金牌选手”不用参加期末笔试，成绩直接记为100分。
王琰在这学期“连中三元”，班里和她一样的同学还有7位。“以前我们要花很多时间准备期末考试，还很难考到满分。现在不同了，只要平时努力，多拿几块铜牌就行。”
上课表现好口试不用考
校长徐晓唯说：“素质教育并不是要取消考试。作为对学生基础知识的检验，考试依然有存在的必要，但在形式上要寻求多样化发展。”事实上，口试结合笔试的形式已经被很多学校所采用。
“免考金牌”只在笔试范围内有效，要想在口试中继续享受免考的乐趣，还得成为班里的“希望之星”。这主要是针对学生的课堂表现而言。如果上课积极发言并参与讨论，或者能提出自己独到的见解，就可以获得“希望之星”。“希望之星”一般在课堂上当场宣布，学期末累计获得“希望之星”次数较多的一部分同学将免考口试并得到满分。
作业若勤劳好上再加好
笔试和口试双双免考的学生还有更高的目标：成为“金牌之星”。拿三块铜牌能免考，只有拿满四块铜牌的学生才能入围“金牌之星”。“获得‘金牌之星’很光荣的。学校会向家里寄一份特别制作的喜报，我妈妈这学期就收到两张。”王琰笑着介绍说。
除了囊括四块铜牌之外，“金牌之星”同时还必须是“希望之星”和“勤劳之星”。只要按时、高质、准确、清晰地完成课后作业，或者踊跃参加校内外各类活动并且成绩优秀的学生就有机会荣获“勤劳之星”。
暂时没做到信心不能掉
相对于那些喜笑颜开的“金牌选手”，更多的学生没有“上榜”，四(4)班的徐涵就是其中一位。他得了好几块铜牌，但没有一门学科达到三块。最可惜的是语文，距离免考只差一块铜牌。“我真后悔，就是课外阅读没积够分数。”徐涵所说的阅读积分是语文独有的第五枚铜牌。为了鼓励学生自觉增加课外阅读量，他们每读一本课外书籍就能获得一定的积分，期末总积分超过80就能得一枚铜牌。“下学期我要拿三块金牌！”徐涵一边说一边握紧拳头朝空中扬了扬。
“金牌选手”也并非高枕无忧，他们还必须参加期末考前的模拟考。如果因为拿金牌乐昏了头而发挥失常，将被剥夺免考资格。
考试快来到平时最重要
本市中小学期末考试即将来临，闸北区实验小学的做法引人深思。从“铜牌考”到“勤劳之星”，归根到底都在强调一点：日常积累。“想要‘免考金牌’，平时加倍努力”，这已经成为大家的共识，而那块金灿灿的小牌子正是对一学期努力的最好回报。
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