儿子被幼儿园关禁闭，郑渊洁愤然决定：退园！

　　儿子郑亚旗出生后，郑渊洁的最大心愿是用自己的父爱呵护孩子幸福快乐地成长。

　　亚旗4岁的时候，郑渊洁把他送进了幼儿园。

　　刚刚进幼儿园时，亚旗觉得什么都新鲜，好奇地东张西望。

　　幼儿园里有许多小朋友，还有一些在家里从未见过的玩具，这些都让小家伙特别兴奋。他有很多话要跟这些小朋友说，他希望能尽情地和小朋友玩耍、做游戏。

　　可是他的兴奋和希望随着时间的推移一点点在破灭。在幼儿园里他不能随便地走动，常常不得不老老实实坐在自己的位置上；他不能随便说话，多数时间老师要求他把嘴巴闭上；他也不能随心所欲地玩玩具，仿佛玩具是为了放在橱柜里摆设而不是给小朋友玩的；他还必须在自己并不困的时候像其他孩子一样午睡两三个小时。幼儿园的规矩很多，亚旗不明白为什么要这样做，为什么自己要像机器人一样听从老师的指挥。他宁可呆在家里，在家里他可以做自己想做的事。

　　有一次，亚旗忘记了老师的“规定”(本来嘛，老师那么多的规定他的小脑瓜是无法时时刻刻记住的)，在老师没让他说话的时候不由自主地说了几句，没想到老师立刻拉下脸来，把他关在小黑屋里罚禁闭。当孩子犯了错误时，这是老师最常见的一种惩罚孩子的办法。

　　老师把门关上后，屋里只有亚旗一个人，被一片漆黑包围着。亚旗恐怖到了极点，他觉得黑暗中有许多可怕的东西在活动，在向他逼近。他哇哇地哭着，喊着爸爸妈妈，却不见爸爸妈妈来救自己。

　　亚旗在小黑屋里被关了几个小时，出来后他觉得老师是那么可怕。

　　那天接儿子回家，郑渊洁看儿子闷闷的，一声不吭，就觉得不对劲，耐心询问下，郑渊洁明白了是怎么一回事。

　　郑渊洁愤怒了：

　　“4岁正是孩子发展语言能力的时候，怎么能不让他说话呢？这不是摧残是什么？就算说话违反了课堂纪律，也不能关禁闭呀，他那么小，也不知道怎么和老师争辩，也没法给家里打电话……”

　　郑渊洁想起了数学老师对自己的伤害，他不想让孩子幼小的心灵蒙上阴影。作为父亲他有责任保护孩子，如果幼儿园让孩子过得不愉快，为什么还要让孩子去体验痛苦呢？

　　就这样，郑渊洁毅然让亚旗退园了。

　　后来说起这事，郑渊洁说：“关黑屋这件事对亚旗现在可能还有影响，比如怕黑啊什么的。”

　　在美国，无论是家庭、幼儿园还是学校都给了孩子充分的自由。孩子可以吮手指头，这一习惯即使持续到上小学，父母也不会干涉，直到孩子觉得不再是一种享受为止。为了提供婴儿啃书撕书的享受，父母买给孩子的是特制的书。可是中国的孩子却没有如此的幸运。老师也好，家长也好，总是给孩子太多的限制，不许这样，不许那样。在种种束缚下，孩子失去的不仅仅是快乐，还有个性张扬、潜能的发展……

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