一些父母会采用打骂的方式，认为能够迅速及时地见到成效。然而，以打骂或威胁来惩罚孩子，同时不也是在教孩子用攻击性方法去对待别人，来解决问题吗，它带来的诸多负面影响常常是我们眼前难以预想的。在粗暴惩罚方式中成长起来的孩子，或变得极端退缩，或具有很强的攻击性。

　　因此，提倡父母在万不得已要对孩子进行惩罚时，能采用无伤害式的惩罚。惩罚是对于孩子某一错误行为之后，给予不愉快的结果或处罚。无伤害式的惩罚，以尊重孩子为前提，立足于改善孩子的行为。

　　假设无伤害式惩罚分为三个等级，便可以根据孩子不当行为的错误程度，及孩子行为改善的状况来选择使用。

　　初级惩罚

　　对孩子的错误行为表示警告。当孩子的错误行为刚刚发生的时候，即刻鲜明地告诉孩子您对这一行为不赞成，请他立即停止。

　　二级惩罚

　　当您对孩子的错误行为警告无效时，可通过让孩子承担错误行为所带来的不良后果，使孩子记取教训，改善自己的行为。例如：不按时完成作业，后果是第二天要留在学校补做；不按时起床，后果是上学迟到被批评等。

　　三级惩罚

　　当孩子不能接受教训有所改善时，可以用取消原有“特权”的方式作为惩罚。例如，孩子放学后在外面玩耍到很晚，以致家人四处焦急寻找。可给予的惩罚是：取消每天玩一个小时电脑的安排，时间为一周。

　　上述三个等级的惩罚方式只是为家长提供一个参考，您还可以根据自己孩子的特点，采取各种有效的制止不良行为的措施，但前提是对孩子的身心“无伤害”。无论施行哪一种无伤害式的惩罚方式，都要让孩子知道您不满意和惩罚的，是具体的一个错误行为，不能让孩子有一种是在发泄自己情绪的错觉，要让孩子知道，您对他错误行为的否定，并不意味着对他整个人的否定。您依然是那样爱他，只是希望他能停止错误，遵守应有的规矩。