爸爸们陪着孩子一起上课，这样的新鲜事不久将在英国的课堂里流传开来。英国政府正准备推出一项鼓励爸爸进课堂的教育计划，因为研究表明，父亲的陪伴会使子女在课堂里的表现更好，并且有利于学生提高成绩。

　　英国高等教育大臣玛格丽特·霍奇近日向中小学发出呼吁，希望课堂里能给爸爸们留出座位，鼓励老爸多多陪伴子女念书。不过这种“陪读”并不是要求爸爸正襟危坐地和孩子一起学习，而是要他们积极参与孩子的课堂活动。

　　事实上，这个计划并不是英国教育部官员的“突发奇想”，而是根据新近完成的一项科学研究所得。在英国政府的资助下，慈善机构父权组织(FathersDirect)对学生进行了研究，并认为父亲积极参与学习过程可以提高孩子的成绩和课堂表现。

　　为了正确认识父亲在子女学习中的影响和作用，研究人员以英国一些小学作为试点，创造了许多将爸爸带进课堂的方式。在威尔士乡村的一所社区小学，研究人员请爸爸们每周参加学校橄榄球俱乐部的活动，并创建了“超级老爸”小组，结果获得了很好的效果。

　　“男人们总是顽固地认为，他们不应该干预孩子的学习生活，这样才能保证‘男人粗犷的形象’。”该小学校长加雷斯说，“不过现在他们会和子女一起野营、学习烹饪和缝纫、甚至一起制作母亲节贺卡。”“学生在教室里的表现也有了明显进步。而且我们发现，爸爸越是积极参加活动，孩子的社交能力和总体表现就提高得越快。”

　　在英国的传统中，家庭里总是由母亲担任教导孩子的职责，而父亲通常只是挣钱养家。随着英国近年来“加强父职”观念的提出，男人们开始意识到自己也应关心孩子的学习。英国教育专家麦勒说：“在21世纪的家庭，父亲将承担起三分之一的抚养工作，每天至少和孩子相处2小时。”