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携手DDCE 倾听儿童声音(组图)

http://www.sina.com.cn  2005年04月18日 11:27  动动 
CE培训活动

外国专家与小记者小编辑们在一起

小记者们讨论

  “咱们谈谈好吗?”“我可以发表一下看法吗?”“你想知道我的真实想法吗?”

  你有没有设想过,习惯了在课堂上安静地听讲、在家里做听爸爸妈妈话的孩子们,其实也有很多精彩的想法、有表达这些想法的能力、有被大人倾听的强烈愿望呢?!

  1990年,我国签署了联合国《儿童权利公约》;1992年,我国人大批准了《儿童权利公约》,确定了在中国尊重并促进儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权。

  《儿童权利公约》第12、13条对儿童参与权的规定是:儿童有权利对影响他们的一切事项自由发表自己的意见。

  在中国经济的腾飞的今天,构建和谐社会重要标志之一,是为儿童创造一个更加自由、健康、阳光的社会和生活环境。关心儿童、倾听儿童的声音,已经成为全社会的责任。

  为儿童量身定做的“口头新闻”

  “口头新闻”是1975年美国民间少儿媒介项目Children’s Express(CE,儿童通讯)创立的。它的含义是:任何年龄、国籍和教育背景的儿童,都能够为报纸、杂志或相关书籍提供有职业水准的新闻故事。它的特点是容易被孩子们接受和运用,并且让人们能够从这些故事中听到孩子们真正的声音、感受和观点。

  “口头新闻”最重要的特点是“让孩子说孩子的语言”,鼓励孩子们与生俱来的好奇心和表达自己的愿望。在过去的30年里,CE和联合国儿基会(UNICEF)联手,对美国、英国、日本以及许许多多其它国家8-18岁的年轻人进行“口头新闻”培训,使他们能熟练运用这项技能,为大众媒体提供他们自己采写的新闻故事。

  由“口头新闻”发展出来的CE新闻报道不仅是为儿童的,更是为成人的。它的目的不仅在于让儿童了解自己的生活,而且要让成人和全社会听到儿童的声音,通过大众媒体而不是儿童媒体让儿童的声音进入主流社会和决策层。

  中国的首次CE培训

  在中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心的帮助下,由宋庆龄基金会主办的《动画世界》杂志社,于2001年起开始尝试并推行CE模式,招募并培训“动动小记者”,让他们参与杂志的选题策划、采访、特别话题的讨论和制作等活动,培养孩子们细致地观察、创造性地思考的能力,并在集体采访过程中学会团队合作、自信和有责任心。

  但是,仅仅让孩子倾听孩子的声音是不够的。在UNICEF和宋庆龄基金会的支持下,2005年4月15-17日,两家机构决定联合邀请CE的“鼻祖”、来自美国纽约的CE培训专家Clifford Eugene Hahn先生和Tzyh Ng女士,对40名8-18岁的青少年进行了儿童权利及专业采编培训。参加培训的孩子,主要是北京的学生,其中包括国际学校的孩子、聋哑学童、少数民族学生等;也有专程从江苏、山东赶来的学生。

  为了让孩子们能够轻松地表达自己,该培训将场地定在玉兰盛开、安静而又安全的怀柔新新小镇。8-13岁的小记者由14-18岁的小编辑带领,家长被谢绝陪护;聋哑学童在手语老师帮助下参加培训;10名年轻的志愿者担任CE 专家的翻译和助手。孩子们穿着自己绘制的T恤衫,在亲自布置的教室里轻松地和老师交流。“请听我说” ,“我们的声音,我们的力量”,“请听听我的心里话”等口号无所不在。

  中国儿童的CE——WWW.DDCE.ORG(动动儿童通讯社)

  经过近3天的封闭式培训后,4月17号下午3点,来自UNICEF、宋庆龄基金会、北京市少工委的嘉宾,和刚刚从培训班结业的小编辑、小记者们一起联合开通“动动儿童通讯网”www.ddce.org网站。除技术支持外,该网站的管理将完全由经过DDCE专业培训的青少年执掌,包括确立新闻选题、组织采访、写稿以及编辑等。两家主办单位将协助征集关心儿童的大众媒体支持单位,将中国儿童的心声传达给全社会和全世界。

  DDCE的工作目标是:让不同地区、民族、家庭背景的中国儿童有说话的机会;让全社会都能听到发自儿童内心的声音。要实现这一目标,来自全社会的支持至关重要。除万通集团旗下的新新小镇外,北京动动文化艺术有限公司、宝洁公司、洪恩教育等企业对首次DDCE培训活动给予了极大的帮助;新华社,光明日报,中国青年报,中央人民广播电台,中国教育报,中国日报,辅导员杂志社,北京晚报,京华时报,娱乐信报,北京人民广播电台,各地教育报刊社,以及新浪网等全国和地方媒体也为此次活动提供了大力支持。

  愿越来越多的媒体关心儿童、帮助儿童;愿全中国乃至全世界都能听到中国儿童的声音!

  附件1:DDCE培训关键词:

  新闻选题:重要的是允许孩子们决定自己的选题及完成选题的方式;

  团队协作:孩子们组成自己的新闻团队,包括1-2名小编辑和2-4名小记者

  选题讨论:新闻团对采集到的资料进行分析,形成采访提纲;

  采访:是指一个小团队去采访一名成年人或另外的孩子,向受访者提出他们感兴趣的问题;

  圆桌讨论会:是用录音机记录下孩子们对某一个问题的讨论,编辑要写好一些关于某一主题的问题,然后同一小组2-4名年轻人围着一张桌子展开对话。

  所有的采访和圆桌讨论会都必须用磁带记录下来,事后,将由一名成年工作人员听录音并将其中最精彩的内容敲进电脑,然后这名工作人员(单独或同我们的小编一起)完成这篇新闻的编辑。

  分工:

  8到13岁——小记者

  14到18岁——小编辑

  附件2:“故事山”

  附件3:问题类型

  “火星来客”型

  这时要假设你的录音机是一个外星来客,对你的采访对象一无所知。这样你就会问一些最基本的问题;

  “唱反调”型

  站在你所提问题的对立面去提问;

  统计型

  问一些与数字相关的问题;

  个人经历型

  根据你的个人经历去发问;

  假设型

  用“万一….”,“假如 ….”来发问。

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