学科：语文(北京实验版) 年级：四年级 编稿老师：杨雪 期数：4529

    一. 从本课生字词中自选8个，写在下面。

　　二. 多音字组词：

　　三. 选词填空：

　　不然 突然 仍然

　　1. 千万不要到水草丛生的自然水域去游泳，( )要发生危险的。

　　2. 苹果转了一个圈，最后又回到我手里，( )没有人吃一口。

　　3. 海力布到深山去打猎，( )听见天空里有喊救命的声音。

　　四. 搭配词语，把不正确的改正。

　　衣服大方( )抓住特别( )

　　细心帮助( )爱护祖国( )

　　态度晴朗( )掌声强烈( )

　　反映情景( )执行纪律( )

　　五. 阅读短文，回答问题：

　　小水珠

　　△小水珠跟伙伴们在海洋里唱歌、跳舞。

　　△有一天，小水珠对妈妈说：“妈妈，妈妈，我怎样才能到别的地方去玩玩呢？”这话正好给太阳公公听见了，他说：“孩子，我来帮助你。”说完，太阳公公对着海洋放射出万道金光。

　　小水珠觉得自己的身子越来越轻了，慢慢地往上升，越升越高，最后升到天空。没想到，天上也有许多伙伴，他立刻跑过去，拉着他们的手在空中飘啊飘。他们飘过高山、田野和大河……这时，小水珠想妈妈了。

　　忽然，一阵大风吹来，真冷啊！小水珠和伙伴们紧紧地挤在一起。他觉得自己的身子越来越重了。“哗”的一声，他和伙伴们一起掉了下来。

　　△啊！小水珠又回到了海洋妈妈的怀抱。

　　1. 默读短文，按要求做。

　　(1)文中用“△”分了三大段，想一想这样分段可以不可以，为什么？

　　___________________________

　　(2)文中有读不懂的内容，请你用“________”画出来。你准备怎样解决这些问题？如果你都懂，愿意帮助同学们解决什么问题？

　　2. 认真阅读第3自然段，用横线画出两个表示小水珠动作的词语。

　　3. 小水珠又回到海洋妈妈的怀抱时，跟妈妈说了些什么话，请你根据自己的想像写一写。

　　4. 你喜欢文中的哪些句子，挑一句话抄在下面的横线上。

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