专家呼吁为中小学生创造良好休闲玩耍环境

　　玩是孩子的天性，但有调查显示，我国中小学生缺乏游戏伙伴和游戏场所，专家呼吁，应充分发挥孩子爱玩的天性，为他们积极创造休闲和玩耍的良好环境。

　　中国青少年研究中心日前对我国城市中小学生休闲活动进行了调查，结果显示，很多孩子能够经常跟伙伴交往的时间并不多，虽然他们特别渴望和同龄伙伴玩，但现实生活中由于缺乏玩伴，很多孩子把父母当成游戏玩伴。其中“经常”与“有时”与父母一起进行娱乐活动的中小学生占到了49.8%。另外，10%以上的少年儿童选择“最愿意自己玩”。

　　专家表示，多数城市中小学生是独生子女，他们的生活大多是单元式的居住环境，本身就比较封闭，如果再选择“自己玩”，很容易沉迷网络或电视。

　　在活动场所的选择上，调查显示，孩子们最经常的游戏场所是自己的家，占到52.9%；其次是所居住的小区或者公园，占到44.9%；学校占40.2%；同学或朋友家占28.9%；室内游乐场所占12.5%。

　　这样的选择是很无奈的，调查中有一半人回答“在其所住小区没有健身场所”。由于缺乏场所，孩子的户外休闲受到阻碍。另一原因便是父母的阻挠，有17.5%的学生说“为了多一些学习时间，父母经常不让我到户外活动”，有24.2%的人则说“有时”如此。

　　另外，调查还发现，孩子每天在校时间比父母工作时间还要长。有一半的学生在校时间超过8小时，其中最长的12个小时。在有限的课余时间里，40%平日要参加与课堂教学知识有关的学习班，周末达到60%以上；平日参加各种特长培训班的有27%、周末有46%。

　　教师钱小静(左)在为4岁的聋儿杜瑾进行语音康复训练。1999年，陕西省周至县塔峪村农妇史金凤在自己家中开办了一所聋哑学校，几年来，聋哑学生由当初的4名发展到现在的102名。

　　5月30日，江西省乐平市塔前镇杨家小学的“留守孩子”参加拔河比赛。这些孩子的父母常年在外打工，无法和子女共度“六一”国际儿童节。

　　5月30日，一名孩子在合肥市城北外来工子弟学校公用水桶前喝水。该校由于学费低、建校资金短缺，校舍和操场等部分设施一直没有达到国家规定的社会力量办学要求。这个深受外来工欢迎的学校面临着进退两难的境地。