“我会照顾他们。虽然战争是残酷的，但是人的生命是有价值的。”这段话，出自广东美术馆即将举行的“孩子眼中的抗日战争”中的一件展品；写下这句话的，是一位不过十来岁的广州孩子；而他要“照顾”的，则是60年前日本投降之后遗留在中国的3000多名孤儿。

　　国内首个儿童视角的抗战展览

　　“孩子眼中的抗日战争”是国内纪念抗战60周年活动中，惟一一个以儿童视角为出发点的展览。在两位策展人———广州市教育科学研究所的刘培英老师，广东美术馆培训部史方方老师看来，这更像一次“没把握的仗”。因为展览中所有的展品，都必须由一百来位小的只有七八岁，大的不过十三四岁的孩子们来完成。如此深厚的背景，如此沉重的话题，如此残酷的画面，如此庞杂的信息，对于他们来说，是不是太苛刻了？而刘培英在教育论坛中贴出的这个话题，引来的也几乎是清一色的质疑。

　　孩子对“德国兵”、“日本鬼子”报以宽容

　　筹备展览的时候，两位老师设计了4个典型事例，让孩子们作出自己的选择。一个是巴黎市民抢救被汽车轧伤的德国士兵；第二个是中国人抚养3000日本遗孤；第三个是聂荣臻救日本女孩；第四个是南京大屠杀中的“拉贝日记”。这几个事例，都表现战争一方对于敌对方普通人生命、尊严的尊重。

　　由于事先没有告诉当时人们的选择，于是孩子们的选择完全自由发挥，天马行空。但是让人震惊的是，绝大多数的孩子对于“德国兵”、“日本鬼子”报以极为宽容的态度。只有一个五年级的男生写下了这样的话：我如果是巴黎市民，就跳到汽车上去，把德国兵轧死！就是这句话，在后来的讨论中，引发了其他孩子一致的批判。

　　战争中具体的人物让孩子逐渐变得平和理智

　　刘培英说，最初孩子们对于半个多世纪前的那次夺去了数千万人生命的战争，大多没有什么概念。第一次交上来的问题条中，“抗日战争是谁和谁在打？”之类的问题并不鲜见。而一个半月之后，孩子们笔下的抗日战争，内容之丰富，涉及人物之多，已经让她们惊讶不已。许多孩子，都攒下了厚厚的资料夹。有的更是每天在家看10分钟的二战纪录片。当他们仅仅接触到日本鬼子的罪行时，“上战场、杀人的愿望是最强烈的。”但是当她们接触到战争中具体的人物，以及不同侧面的时候，开始逐渐变得平和和理智。

　　两位老师说，设计这样一个展览，并不是要教会孩子们形成怎样的价值观，而是想通过孩子的眼睛，看到成人无法看到的世界。一个半月的筹备、创作，孩子们表现出来的热情和真诚、纯真，使她们经受了一次精神的洗礼。“我们感觉自己和他们一起在成长。”刘培英说，“历史从没有像这样鲜活，这样有血有肉！”