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实习老师
瞿豆说：
我们班来了个实习老师，姓周，叫周燕，她是一个“可爱”的老师，个子不高，年龄也比我们大不了多少。虽然我们也周老师长、周老师短地叫着，可是我们认为她就是一个大孩子，跟我们一样有“玩儿心”。她和我们有很多地方都很像，比如小动作很多，说话的时候，爱摆弄手里的小东西，还东张西望的。
她常常“忘了自己的身份”。
有一次，体育老师说要跳绳考试，我们就在课间抓紧时间练习。这时，她过来了，她看到我们跳绳，眼前一亮，也借来一根跳绳跳起来。她跳得可快了，双脚一起一落，很有节奏的，还和我们比赛，看谁单摇跳得多，先是她输了，很不服气，嘴里念着：“我就不信了，怎么会赢不了你们呢！”然后跑回办公室去跟别的老师换了一双运动鞋回来，穿着有点大，只好把鞋带系得紧紧的。直跳到只有大象才发得出的粗重喘气声从她的喉咙里出来，才赢了我们，她喘着粗气，轻蔑地看我们，说：“相形之下，你们的成绩不足挂齿。”
更多的时候，我感觉她不像老师，甚至还没有大人样儿呢她爱笑。一逗就笑，不管是生气的时候，还是批评人的时候。比如说军训的时候，她正在批评李萌，说：“你平时闹归闹，关键时候可别给我掉链子！”刚说完，前面那个嘴贫的王东就瞪着李萌说了一句：“你掉链子，我给你修！”刚才还一本正经的老师，突然就哈哈大笑起来，还笑弯了腰，同学一看老师笑了，自然就笑得更欢啦。
上她的课，同学们很随便，我们是真正做到了：老师在和老师不在一个样，上课和下课一个样。猛一听以为我们很自觉吧？其实才不是这样理解。开始时周老师不好说什么，也许是她根本就不知道怎么办。后来，就一而再，再而三地提醒大家不要讲话，但是不起作用，班里吵得鸡犬不宁，她叫几个吵得厉害的同学站起来，他们站了一会儿以后，老师就开始心疼他们，问他们站着累不累，他们说累着呢，老师就让坐下，可他们坐下以后，仍然吵个不停。有几次，老师真的发火了，脸涨得通红，拳头都挥起来了，大声喊：“不要讲话了！不要讲话了！再讲你们就听不到下课铃了！那咱们班就都别下课！” 这句话似乎挺管用，大家愣了一下，然后看着她那生气的脸，突然就笑出声来。
一次上课，她情绪特别好，眼睛闪亮，和蔼地对我们说：“刚才教室里很安静，我很高兴，阿弥陀佛，咱们班的这些活宝突然就都懂事了，听话了，心里很美。谁知我扭头一看，原来是你们的班主任正老虎似的站在门外面呢。”话音未落，大家几乎要把牙齿笑下来，她也不好意思地笑了，门外面的班主任看到这种情况，也笑了。我想周老师大概是感到自己做不成“严师”了，就放弃了努力，“破罐子破摔”了吧。
其实，我们打心眼里喜欢这位不会发火的老师。一下课，大家争先恐后跑到她的办公室。借故喝水，东扯西拉，更多同学则不知道去干什么，仿佛就是为了看看老师。
有一天，周老师检查默写，结果，大部分同学不是错字一大堆，就是写不出来。老师把不合格的同学留下来，直到会背诵默写才放走。有的同学嘻皮笑脸地说：“我就是不会背，给我10天时间我也背不会。”老师严肃地说：“行，今天抄10遍才能回家，如果明天还不会背就抄20遍，依次往上加，直到背会为止。”看老师动真格的了，大家就不敢再吭声了。老师最后很严肃地对我们说：“干任何事不但要有信心，更要有毅力，知识是死的，人是活的，要讲究技巧，背吧！”于是大家都不敢再说什么，各自去背书默写。
没想到的是，老师再一次检查，有17个同学全对，她请这17个人吃了羊肉串儿，把我们这些出了错儿的同学后悔得直敲自己的头，并且骂自己长了个“猪脑袋”。
周老师还有一个“毛病”，就是爱说OK。一次，放学了，我们值日生不愿意干活，就想走了。班长告诉了她，我们以为老师会批评我们，可是她却没有，而是说：“OK，原来你们是看我没干，OK，咱们一起干。”说着，就拿起抹布擦桌子，大家看老师干起来了，急忙抢过来干。卫生很快打扫完了，老师笑盈盈地说：“OK，你们可以回家了。”我们也齐声说：“OK.”
大朵说：
实习老师就是准备当老师的人，她们到学校来是练习当老师的，所以她们身上有的地方像老师，有的地方不像，什么地方像什么地方不像，我们最知道也最清楚，最喜欢她们不像老师那些地方，特别喜欢。不过实习老师在真正当了老师之后，那些不像老师的地方就越来越少了，这究竟是哪里出了问题？
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