本报大连讯 “偶就稀饭酱紫说话，酱紫84粉Q粉Q的末？泥为虾米94扑通？”这段“网络密码”的译文是“我就喜欢这样子说话，这样不是很可爱很可爱的吗？你为什么就是不懂呢？”网络语言的盛行已成备受关注的社会现象，对此不少反对呼声来自教育界。然而昨天，大连市一所重点高中语文组的王老师却不讳言，她可以接受“酱紫”(这样子)说话的学生，“只要不过分，这种语言风格是不应该被批评的。”

　　语文老师淡看“网语入侵”

　　“尽管社会有谴责的声音，但没听说哪个地区因为‘网语’流行而导致语文教学质量下降。相反，我认为现在一些老师的‘网络功课’成绩不理想。”31岁的王老师表示，她身边对网络语言表示反感的老师大多没有过聊天经历，反感的部分原因缘于不了解，认为学生不好好说话，认为这些胡编乱造的词汇根本不能称之为语言，对民族文化的语法等会造成冲击。

　　王老师说，绝大多数学生对网络已经完全不陌生，对聊天、进论坛灌水也相当熟稔，是网络语言的使用行家。有时宣布考试时，会有学生作晕倒状说“我晕”、“巨难过”。但他们对网络语言的使用主要集中在日常对话上，“我认为，大部分学生明白严肃和调侃的界限，知道什么场合该用什么样的语言。满纸网语只是个别现象。”

　　“像方言一样，网络语言已经在许多网民中盛行，成为一种语言文化。”王老师说，作为教育工作者，对这种现象不该一味指责，“如果有学生滥用‘网语’，老师不该被难倒，而是从对语言的理解上去引导和教育学生。”

　　网络语言编入《新词词典》

　　《现代汉语词典》的编纂方———中国社会科学院语言研究所词典室的相关负责人透露，目前正在编纂一部《新词词典》，一些网络语言比如“菜鸟”、“大虾”、“灌水”之类能够反映出新事物，又能被大家所接受，使用频率较高的词都将被收录。

　　“今天的孩子生活在‘读图时代’，追求简单、形象的事物。网络语言的快速、省事、幽默迎合了他们的这个需要。”王老师说，网语不见得与传统文化相悖，甚至有些缩略语可以将意思表达得更明确，像伊妹儿、菜鸟等语，反而符合汉语“信、达、雅”的要求。

　　对于网络语言中的大量粗口之类的“语言渣滓”，王老师不以为意，“没有网络语言，现实生活中也不乏难听的粗话。在任何一种语言环境里，粗话都是不被提倡的，这并非网络语言的专例。”

　　“其实大多数网络语言是数字、符号和英语字母，口头流传的可能性不大。而一些大众俚语、俗话如果被人们接受，就说明它是有一定生命力的。”王老师表示，对于未成年的孩子进行语言规范固然是必要的，但师长不必将网语视为洪水猛兽。

　　“校园黑话”更生活化

　　PMP的意思是拍马屁，CU(SEEYOU)代表再见……一所高校的大一学生张薇告诉记者，除这些符号类的网语之外，电影经典对白以及一些“人工造词”也成为“校园黑话”，正在青少年中广为流传。张薇说，有一部分专属名词在高校中流行更广，比如“特困生”就是一上课就爱打瞌睡的学生，“觉皇”就是嗜睡的人等等，“其实，除了时尚外，我们这样说话是因为觉得它们很可爱很生活化，就算取笑人也不难听。”