荆楚网消息(楚天金报) 记者 刘辉 报道：“老师，请你劝劝我妈妈，别让我整天补课了，我很累。”昨日，青山区某中学初一班主任向老师告诉记者，寒假期间，自己电话家访时，学生小军(化名)如是请求自己。家变成课堂，本应轻松的寒假成了家长眼中为孩子“大补特补”的黄金期。向老师呼吁，假期，该让孩子歇歇了！

　　向老师对记者说，小军在班上的成绩属中等。外语是小军的强项，几乎每次考试都考满分。在家长看来，平时成绩只有90多分的语文、数学和科学就是“跛科”。寒假一到，小军的家长马上找来语、数、科学三门学科的家教为儿子补课。家长规定，按照学校的教学时间，众家教轮流上课。没几天，小军的家长觉得光补“跛科”还不够，强项也得再加强，于是又聘请英语家教为儿子补外语。

　　家里好似一个集训营，跨进初中才半年的小军感觉很不适应，他向老师诉苦，“太累了，什么也学不进去。”他表示，家教老师讲的内容，他根本听不进去，就连喜爱的英语也兴致全无。

　　但小军的家长表示，看到儿子无精打采的样子心里就着急，“好几科的成绩提不上去，怎能考上重点高中！”家长称，新中考虽然以等级取代了分数，但等级也得通过分数来定，1分很可能就拉开一个档次。所以，利用假期，让孩子把“跛科”提高，强科再加强很有必要。

　　对此，向老师认为，家长的心太急了些。她指出，新中考之所以不再唯分数论，而重学生综合素质，就是希望减轻学生课业负担，鼓励学生全面发展，但部分家长仍走进了误区。其实，利用假期，家长可以注重孩子个性发展，比如做些运动、多和孩子交交心、培养好的学习和生活习惯等等。