国际象棋被列宁誉为智慧的体操，为了解棋类历史与发展，学习下棋的基本规则，培养孩子的团队精神，本报与市教育局、市妇女会馆联手推出的大型公益活动“2006公益冬令营”中特别为孩子们开设了“棋类科技冬令营”。2月8日，记者来到沈阳市妇女会馆跟随着小营员们一起感受了国际象棋的魅力。

　　课堂上高雅的搏斗

　　2月8日上午10时整，棋类冬令营在沈阳市妇女会馆的棋牌室准时开营了，几十位小营员以及陪同他们的家长挤满了棋牌室。

　　“老师，我有问题。”一个看起来大约七八岁的小男孩儿，一边举手一边大声喊到。虽然课程刚刚开始不到10分钟，几个好学的孩子，就已经把老师问得团团转了，甚至还有些孩子想到棋盘上和老师较量较量。

　　记者看到整个课堂气氛十分火热，每当老师讲到新的下棋方法，孩子们就会相互较劲儿，“我是对的！应该这样走，国王才能不被将死。”很多陪同的家长也跟孩子们一样在课堂上共同学习，认真做笔记，遇到问题及时向老师询问。

　　上半堂课老师讲解下棋的方法。下半堂课则进入实战阶段，孩子们终于有机会学以致用了，小营员们随机组合进行一对一的实战。不太有信心的孩子就会两两联合，而获胜的孩子则显出一副强者的尊容。几个回合下来，一些较有实力的小家伙已经开始教其他的伙伴下棋了——“白棋先走，兵可直走斜吃两格。”别看这些孩子小，但他们的棋品可是没的说。

　　一个只有6岁的小男孩告诉记者：“国际象棋可以满足我自我主宰的愿望，黑白双方即是自己和对手，好像在玩打仗游戏，好玩又有意思。”

　　下棋提高孩子多方面能力

　　沈阳市棋牌院副院长、少儿棋类教育专家金峰告诉记者，下棋能够提高孩子的智力、注意力、逻辑思维能力、计算能力和心理素质，锻炼学生的丰富想像力，培养他们自我控制、自我调节、自我教育的能力和守纪律、守棋规、懂礼貌的良好品质。同时，下棋对少儿的身体也有一定的锻炼价值，尤其是内脏器官的机能。据有关资料统计，世界上共有22位诺贝尔奖获得者，他们的成功都与儿童时期曾受过国际象棋教育的经历是分不开的。

　　我国在2001年就下发了《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》，明确提出了三棋进学校的三个有利于。下棋有利于学生个性的塑造和美德的培养，有利于学生独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高学生的文化素质。