丁丁与冬冬家教系列(之四)：怎样去马戏城

　　文/乐善耀

　　场景一：

　　星期日，学校将组织全体学生去马戏城看节目，丁丁兴奋得整整一夜都睡不着觉，在梦里他已看到了老虎窜火圈，猴子骑自行车，小狗做算术……但怎么去呢？妈妈烦难了：从家里到马戏城，起码要换两辆公共汽车，路那么远，交通又那么复杂，丁丁妈愈想愈不放心。记得一个星期前，外婆身体不舒服，想让丁丁给外婆送点水果和糕点去，仅管外婆家离这儿只有两站路，丁丁妈想来想去还是不放心，最后还是自己亲自送去，让丁丁在家里多做十道“一日一题”。

　　早上，丁丁妈给丁丁准备了一大堆饮料罐头、薯片、巧克力，装了满满的一书包。她经过一个晚上的“谋划”，为了孩子的安全，她决定牺牲半天时间，早上护送他到马戏城，亲手把孩子交到老师手里，自己在马戏城外等候2个小时，然后，再将孩子接回家。丁丁虽然已经10岁，但在妈妈眼睛里，始终是一个长不大的孩子，丁丁也慢慢地“习惯”了这种“大手牵小手”的生活。

　　场景二：

　　为了冬冬去马戏城看戏，冬冬妈早早地为孩子作了准备。她先去新华书店买了一张上海交通地图，吃罢晚饭后，妈妈给冬冬出了三道趣味题：1.在地图里找到自己家的方位；2.在地图里找到马戏城；3.从家里到马戏城有几条公共交通线路可以到达？比较一下，哪一条更为便捷？冬冬可来劲了，他不仅很快地在地图上找到了马戏城，还找到了人民广场、徐家汇，还找到学校和他经常去玩的那个公园……冬冬妈决定利用这次学校去马戏城看戏的机会，让孩子放一次“单飞”，一方面培养孩子对上海城市交通的视觉空间概念，更重要的是培养孩子独立意识，因为孩子已经长大了。

　　晚上，冬冬妈与孩子一起为明天的“单飞”作了充分的“精神准备”：譬如如何买票？见到老人应该如何让座？在马路上如何向叔叔、阿姨问路？如果碰到坏人如何向警察叔叔请求帮助，以至如何打110电话……

　　第二天，冬冬吃罢早饭，在书包里装上地图和纯净水，精神焕发地与妈妈告别，充满自信地走向今日“单飞”的第一个目标。

　　专家的话：

　　—个孩子在成长过程中，同时需要三个世界的丰富和成熟：生活世界、知识世界和心灵世界。在生活实践中，他们可以获得许多书本上得不到的知识，增加人生不可缺少的生活体验，这种体验是父母不可能替代的。

　　为此，我们建议:

　　1.尊重孩子的人格，让孩子成为家庭中不可缺少的成员之一，家庭中的重大事情也应听取他的意见和看法。

　　2.培养孩子的责任心，在家庭里应该确立他在家庭中的职责与岗位，那怕每天洗一次碗，倒一次垃圾也行。

　　3.在生活中，父母对孩子的保护要体现这样的原则：从幼儿期的全方位保护，到少年期的局部保护，最终目标是让孩子学会自我保护。

　　4.满足孩子独立的愿望，适度提供邦助和指导。在孩子走向独立的过程中,不可能十全十美，不可能没有挫折，父母应允许孩子“犯错误”,通过不断反思,不断吸取教训，让孩子“吃一堑长一智”。

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