8岁就被送进了封闭式小学，小学毕业后，又进了河南省长葛市一家封闭式武术学校就读，由于长期缺乏父母的关爱及亲情沟通，3月19日上午，刚刚16岁的王正(化名)出现问话不知道答、用剪子铰被子等行为，家人只好把他送进了市精神病防治医院。据医生诊断，王正已患上了严重的精神分裂症。(3月20日《新京报》)

　　王正的精神病究竟是不是由于他从小所接受的封闭式教育引起的，还有待进一步考证。但由于接受封闭式教育导致他从小就缺乏与亲人的沟通，得不到父母应有的关爱，这却是事实。由此，也让我们看到了所谓的“封闭式教育”存在的弊端，对当前社会上存在的“封闭式教育热”有必要进行反思。

　　近年来，在考试、升学的指挥棒下，封闭式教育愈演愈烈。一些“贵族小学”、“寄宿制学校”，更是以“封闭式教育”为美，向家长和学生大肆宣扬封闭式教学的好处。透过这类宣传，处处都能体现出一个“狠”字，如：准军事化管理，每月回家一次，朝五晚九的作息时间，诸如此类。但现在出现了接受封闭式教育的孩子得了精神病的新闻，这恐怕出乎所有人的预料。

　　封闭式教育到底“封闭”了什么？许多教育界的有识之士早已表示过担忧，纷纷指出封闭式教育的种种缺陷。有人指出，封闭式教育纯粹是应试教育的“怪胎”，显然背离了素质教育的正确方向。

　　有人指出，封闭式教育片面以升学考试为目标，只会培养出大批高分低能的书呆子。更有人尖锐地指出，封闭式教育违背儿童的天性，根本就是一种摧残儿童身心的做法。现在看来，这些担忧绝不是杞人忧天。

　　遗憾的是，面对封闭式教育的“狠”，许多家长仍然执迷不悟，以为唯有如此之“狠”，“吃得苦中苦，方为人上人”，才真正能够让孩子成才。以此观之，少年王正所经历的沉痛遭遇，无疑给这些家长泼了一盆冷水。但究竟有多少家长能够从中吸取教训呢？在应试教育的大背景下，我们对此实在无法持乐观的态度。我们唯有呼吁，政府应当及早采取措施，明确对所谓的“封闭式教育”说“不”，从制度上打掉这个“怪胎”，让它“狠”不起来！