“学校要废除家庭作业家长签字了！”“太好了！其实签不签字作业还不是一样要做，再说了有些题爸爸妈妈也不懂，还经常给我乱指导。害得我和他们争半天，我现在只用听老师的了！”放学路上，成都市泡桐树小学五年级七班的两名同学汪栗源和王麒麟兴致勃勃地谈论起学校的热点话题———废除“家长签字”。

　　据悉，日前，该校拟废除20余年中国教育传统———“家长签字”，在学校掀起了轩然大波。但有30%的家长对这项新政表示坚决反对。为此，学校将在本周星期天专门召开一个教育讨论会，对新政进行调研。

　　新规：打破20年签字制度

　　“每天走进学校，都会看到不少家长在学校门口给娃娃签字。有一个母亲，每天都趴在方向盘上给孩子签字，完全是走形式。问他们，都说因为工作忙，没时间给孩子检查家庭作业，因此两年前我就考虑要不要废除家长签字了！”校长杨昭涛告诉记者，上周在学校例会上，她的这个想法得到了老师们的赞同。

　　据悉，之前，老师们就曾多次接到过家长关于“签字”的反映。家长们称，当前家庭教育的职能被严重异化，变成了“家庭教育学校化”。家长每天都要无奈地完成老师布置的每日检查，并在作业上面签名，使家长充当监督孩子学习的“警察”，让家庭作业成了学生与家长共同的作业。这种做法，一方面使得孩子的学习自主性日渐衰退；另一方面，由于不少家长都乐于先对孩子作业纠错，导致孩子的作业全是标准答案，老师无法正确了解学生的真实状况。为此，上周五该校向全校2500名学生家长发放了关于“废除家长签字”的调查。

　　家长：3成学生家长喊“NO”

　　昨日，调查问卷回收上来：赞同取消的占60%、反对取消的占30%、中立的占10%。统计表明，年级越高的家长赞成率越低，很多六年级家长称，没有签字怎么能让孩子好好学习，再说不签字了自己也不习惯。六年级三班青婷婷的家长提出：学校教学不仅是学校的责任，也需要家庭及学生本人共同完成的。况且，现在孩子面临升学问题，如果家长不抓紧怎么能让孩子考上重点中学？

　　赞同的家长提出家长签字负担过重，有时候每天至少要签6次，多则8到10次甚至十几次。一年级一班郭子绮的家长在问卷中写道：现在的孩子对大人很依赖，如果家长在作业上签字会让孩子觉得读书做作业不是他一个人的事。但是由于一年级的小孩都才从幼儿园脱离不久，要让他们认认真真地完成每一次作业是不可能的，因此我认为可以由紧到松慢慢放开，让孩子知道读书是自己的事。

　　五年级二班东方闻宇的家长说：“教育是学校与家庭共同的责任，需要一个很好的沟通载体。我认为习惯好的学生，签字是一种形式，习惯欠佳的学生，签字就是一种必要和有效的手段了。”

　　老师：七种沟通途径可代替“签字”

　　对于家长的不同看法，学校领导也有自己的见解：不签字并不代表不管孩子，孩子最后的发展，还是要靠孩子的自主发展，有许多家长害怕取消签字后达不到学习的时效性，怕孩子不能养成良好的学习习惯，甚至有的家长自己形成了多年的“签字习惯”，这是由于教育模式的惯性。

　　该校老师陈竞称，签字其实是从上世纪80年代开始的，独生子女增多，‘惟有读书高’取代了读书无用论。另外，由于沟通方式有限，缺乏电话、网络等手段，于是家长签字成了一种教育约定习惯。但现在，学校与家长的沟通方式至少有七种，如：每周一张“家校彩虹桥”、“班级网站、博客”、学校报刊等。通过这些途径家长能够掌握全面的教育教学信息，所以并不需要签字这种方式了。

　　学生：再不愿模仿家长签名了

　　对取消“家长签字”，大多数同学是持赞成意见的。有同学私下告诉记者，由于父母工作忙，有时忘签字了，怕学校责罚，干脆自己开始模仿签字，“我们再也不想做这种让自己提心吊胆的事情了！”

　　对于这些分歧，泡小决定在本周日举行“家长到底管什么”的大讨论，将在全校44个班级中每班邀请3位持不同意见的家长进行座谈、辩论。本报将继续关注这一事件的发展。