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中国学生胖而无力的祸根

http://www.sina.com.cn  2006年04月20日 09:36   

  教育部从2002年开始,在北京等14个省(市、区)建立了全国学生体质健康监测网络,每两年对我国学生健康状况进行一次监测并发布公告。2004年进行的第二次监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。对18多万名7-22岁城乡男女学生进行的监测结果显示,与2002年相比,我国学生在继续“发福”的同时,爆发力、力量等素质也继续下降。与此同时,学生视力不良检出率仍然居高不下。小学生三成,初中生六成,高中生接近八成,大学生八成。天津市的调查结果显示,该地的学生身体素质甚至已经降到20年来的最差水平。(4月19日新华网)

  我早就想说说现在中国学生身体素质下降的问题,今天看到这则新闻刚好是个契机。

  如果我说现在的中小学教育是个急功近利、不负责任、不顾后果的教育,各位也许会认为我“言重”了。然而,我的亲身经历和体会告诉我,我对目前中小学教育做出的这一评判一点也不过分!

  就拿我的孩子来说,从小学开始,就在为“升学”而拼命学习,到了五、六年级后,体育课时间基本就被语文、数学等主科占用了。在学校除了课间的一点活动时间(有时老师还拖堂)外,像样的体育锻炼时间和科目根本就没有。孩子回到家里要应付那些没完没了的家庭作业,等到好不容易做完作业,有暇在客厅里蹦达两下的时候,此刻已经是夜深人静,需要立即休息了。我算了一下,孩子每晚平均在10点半到11点之间睡觉,第二天6点起床,睡眠时间满打满算只有7个小时左右。学校里没有时间锻炼,回到家里也没有时间锻炼,孩子就是在这么一种没有锻炼时间的环境下熬过了他的小学时代。

  孩子升上初中后,第一天的家长会上,班主任就开始向家长们“灌输”中考的概念了:为了孩子能考上省重点高中,请家长们和老师搞好配合……现在三年已经接近尾声,孩子转眼就要中考。回顾三年来孩子所走过的艰难的学习道路,大概没有亲身经历的家长是无从体会的。

  初中三年,无论是时间上,还是学习的量上都已经不能和小学时同日而语了。我孩子很喜欢体育,但是,从初一开始,体育课就时不时被“正课”剥夺。到了初三,体育课已经完全被挤占,甚至除了上厕所,连课间的时间班主任也要让班长看住孩子们。

  在学校没有时间锻炼身体,那么课余时间是否有锻炼身体的时间呢?以下是我孩子的作息时间表:早上6点起床,6点30离家到学校;中午12点多一点到家,12点40上床休息,下午1点30离家到学校;晚上6点多到家,晚饭后看一看电视新闻(上初三后)开始做作业,一般在11点到12点之间睡觉。可以说除了少得可怜的睡眠时间外,孩子很少有自由支配的时间用来发展自己的爱好和特长,更别说锻炼身体了。

  孩子们从小学到中学学习的紧张度,可以毫不夸张地说,已经超过了一个成年产业工人的工作量。可是,在这样一个高强度的学习环境里,孩子们除了课本知识外,却并没有学到更多的东西。相反,多数学生成了“学习机器”,不仅丧失了简单的生活技能,而且体质还越来越差。

  那么为什么现在的中小学生学习时间会那么紧张?为什么现在的中小学生学习量会那么大?为什么现在的中小学生连体育锻炼的时间都挤不出来?以下是我的一点反思和体会。

  在追究根源的时候,我们似乎习惯于追究应试教育的责任,但实质上,应试教育只是一件“外衣”,它成了掩盖一切教育腐败的冠冕堂皇的遮羞布。

  提起应试教育,必然要说到“升学压力”。可以说学生升学的压力是由多方面构成的——学校,老师,家庭几个方面互相渗透,互相影响,互相叠加,形成一个强大的合力。这个合力一起作用于学生的头上。在正常情况下,给升学增加一点压力并没有错,学校和老师正当的抓学习也没有错,错就错在学校和老师借这个理由,在外在监督缺位的情况下,肆意放大升学影响,大搞教育腐败——目前学生已经成了学校和老师手中的“人质”。

  学校中各种名目的乱收费,只是加剧了学生的家庭负担,而对学生影响最大的,也是导致学生学习强度无限增大的最直接原因是,各课老师们借口(相互攀比着)订购大量学习资料!这种打着“升学”的旗号,搞教育腐败的拙劣手段已经是公开化的秘密。这不仅增加了学生的家庭经济负担,而且更为重要和令人痛心的是,因为学习资料的增多,导致学生作业量曾几何级数增加,成了束缚当今学生一切自由爱好的枷锁,也是阻碍学生身体正常健康发育的罪魁祸首!

  其实,老师和家长心里何尝不明白,课外学习资料根本就不需要那么多;有的作业根本就不需要做。但这么多的课外资料若不用上,家长感到浪费,老师更是自打嘴巴!于是,令人悲哀的事情就这样年复一年,日复一日的重复着——学生成了“包身工”,成了老师用来捞取外快的工具,如是而已!

  “一切为了孩子!”当这个社会能够为摧残学生身体的教育找到一个正当理由的时候,就注定孩子们将被无情的绑在应试教育的“战车”上,就注定他们必然成为这个教育制度的牺牲品!

  现在的中国学生们只是“胖而无力”兼有三到八成的视力不良,我真担心,若不从根本上改变目前的教育现状,将来学校、老师、家长合力毁坏的就不仅是学生的身体素质!


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