春季开学以来，我省西安、宝鸡、安康、延安、咸阳等7个市的13个县、区学校，相继发生15起学生群体疾病事件，是去年同期的2倍。省委、省政府对此高度重视。目前，各地先后发生的几起急性学生群体疾病已得到控制。

　　各地情况

　　宝鸡十余学生发热1人亡

　　本报宝鸡讯(记者张蕙魏靖)由于近期大幅度降温，天气变化无常，宝鸡市金台区硖石乡中学十余名学生出现发热症状，其中一名初三学生因呼吸衰竭不幸死亡。

　　昨日，据该校一副校长介绍，上周有一名初三学生死亡，市、区卫生局都很重视，专门来学校调查了解过，其他学生发热是一般的上呼吸道疾病，学校工作一切正常。记者在硖石乡卫生院了解到，目前仍有十名学生留院观察。据宝鸡市区一家医院医生介绍，硖石乡中学这名已死亡的学生是14日晚被送到医院的，送来时病情已相当严重，医院全力抢救，15日该学生还是因呼吸衰竭死亡。

　　西安两校数十学生感冒

　　本报讯(记者彭坤康正赵航)昨日，西安市桃园南路锦园实验小学一位学生家长反映，孩子所在学校多名孩子得病，不知道是何原因？

　　据锦园实验小学附近民航医院急诊室的仲医生说，最近一周内，每天有二三十名小学生来就诊，一般都是发烧38℃左右，从临床上看，多为病毒性感冒。锦园实验小学总务处的老师介绍，学校对生病学生逐一进行了解，得知学生发病主要是扁桃体发炎、支原体感染等疾病，气候变化可能是主要原因。昨日，西安市莲湖区疾控中心人员到锦园实验小学调查情况，目前已排除传染病可能。另据了解，19日，该小学一学生患上猩红热而未到校上课，校方已将此情况向上级部门反映。

　　又讯从上周至18日，蓝田县葛牌镇夏家村一所由村民自办的小学校内，约20名学生先后患上感冒。

　　从上周开始，这所学校即有学生出现感冒症状，刚开始是轻微咳嗽，伴随着出现了发烧等症状。随后几天，出现同样症状的孩子逐渐多了起来，一些孩子的病情变得越来越严重。村卫生所的赵医生告诉记者：“近期，该校至少有15名孩子接受治疗，属于流行性感冒，经过用药后，基本上都已经好了。”但村民讲，还有2名学生病情未得到缓解，家属已将其送到城里的诊所治疗。

　　旬阳仍有61学生隔离治疗

　　本报安康讯(记者陈春平)近期，旬阳县部分学校学生连续出现高烧、呕吐、头晕等症状，经省、市、县三级医疗专家联合会诊，确诊为急性上呼吸道感染。目前，该县仍有61名学生接受住院隔离治疗。

　　4月11日，省卫生厅专家抵达旬阳，会同市、县卫生部门共同调查发病原因，查知旬阳县城关一小学发病总人数为228例。医疗专家经会诊初步认定：属于急性上呼吸道感染疾病。此后，该县城关一中、二中和个别幼儿园也有许多学生出现发烧症状。据旬阳县有关部门介绍，有发烧症状的学生均属急性上呼吸道感染。

　　兴平15学生不同程度发热

　　本报咸阳讯(记者蒋旭)4月18日，兴平市南位镇陈王小学34名学生出现异常状况，市卫生部门得知情况后立即将此情况反映给咸阳市相关部门，经两市医护人员检查，确定其中15名学生发热，均为上呼吸道感染，目前都已好转。

　　18日下午，兴平市卫生局得知陈王小学34名孩子出现感冒症状后，立即通知了咸阳市卫生局。咸阳市中心医院的专家随即赶到兴平，检查了全校450余名学生，着重对34名有异常状况的学生进行检查，后确定其中15人有不同程度的发热现象。当天，有发热状况的学生被集中送至兴平市医院，经详细检查，诊断15人均系上呼吸道感染。

　　目前，该市已针对学生发热问题采取紧急措施，各学校凡出现异常状况，都会第一时间通知卫生部门。

　　预防措施

　　接种疫苗可有效预防群体疾病

　　据省疾控中心主任王敬军介绍，有效的预防措施是给孩子们及时接种疫苗。同时，学校要落实传染病防治的校长、校医、班主任三层防控网络，层层负责，把学校传染病防控工作落到实处。

　　同时，学校要严格执行传染病报告制度，建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测，发现学生有传染病早期症状的，要立即送往医疗机构就诊，一旦发现传染病病人，应在第一时间向当地疾控中心报告。

　　学校要抓好校园环境卫生整治工作。教室、食堂和集体宿舍要做到定期消毒，开窗通气；定时向学生供应开水，要求学生注意劳逸结合，合理进行体育锻炼；做好个人卫生，做到“三勤”(勤洗手、勤晾晒被褥、勤通风换气)和“三不”(不喝生水、不凉水洗头、不冲凉水澡)；遇到气候变化，注意增减衣服；发生病例后，应及时隔离治疗。本报记者郭魂强

　　权威发布

　　今春“开学综合征”势头猛

　　近期我省各地相继发生学生群体疾病，引起省委、省政府领导的高度重视，责成省卫生厅、教育厅联合尽快处置。为提醒学校、家长及学生提高警惕，充分认识到预防群体疾病发生的重要性，本报记者昨日采访了省疾控中心主任王敬军。

　　据王敬军介绍，每年春季开学后的两个月，许多学校都会发生学生群体疾病，少则数十人，多则数百人，尤其是住校学生，严重影响了学生的身体健康和正常教学，甚至影响到当地的社会秩序，被称为“春季开学综合征”。

　　据悉，今春以来的学生群体发病情况，大体可概括为发病时间集中、势头猛、范围广、疾种较多和病情严重等特点。

　　-发病时间比较集中、发病势头猛：开学刚两个月，全省就发生学生群体发病事件15起，是去年同期的2倍，发病1108人，是去年同期的1.9倍。

　　-发病范围大：15起学生群体发病事件，涉及全省7个市的13个县、区。

　　-发病种类多：从调查处理结果看，学生群体发病共有14起，发病949人，死亡1人；蓖麻中毒1起，中毒159人。病原包括腮腺炎、风疹、上呼吸道感染、支原体、痢疾杆菌、结核杆菌等。

　　-病情比较严重：尽管1108名患者大部分临床表现平稳，但涉及抢救的病例不少，肺部感染的多，并有死亡病例发生；部分疾病没有疫苗预防，引起上呼吸道感染的上百种病毒、细菌、支原体和衣原体目前没有疫苗可预防。本报记者郭魂强

　　病因分析

　　为何患病的多是中小学生

　　这些疾病为何总不放过学生呢？省疾控中心主任王敬军总结，大约有八种原因导致学生患上疾病。

　　-学生免疫力尚未健全：中、小学生成长期正是身体免疫功能健全期。当一个学校有新的病原体侵入个别学生身体时，学生群体普遍缺乏对疾病的免疫力，就会导致病原体在群体中传播并发病。

　　-学习生活居住密度太大：目前，重点学校、城镇学校的学生爆满，每个班少则60人，多则80到90人，学生宿舍更是拥挤不堪。学生学习、生活密度太大，极易造成疾病传播流行。

　　-学习压力过大：现在各个年级的学生学习负担都十分繁重，尤其是中学生，每天学习时间达12到16个小时，每日仅能休息6到7个小时，长此以往，身体抵抗力下降。

　　-学生营养跟不上消耗：在农村学校，学生的营养状况普遍跟不上繁重的学习消耗，同样抗御不住疾病的流行。

　　-开学后新型病原体的引入：学生寒假后返校，往往会将学校所在地没有、但老家存在的病原体带回学校，从而引起学生群体发病。

　　-春季过敏：春暖花开，过敏原增多，加之气候多变，忽冷忽热，容易感冒，也可引起学生群体发生过敏性疾病。

　　-学校卫生工作薄弱：主要表现在许多学校缺乏专、兼职校医，不能及早发现学校疾病流行信号；一些学校食堂卫生管理跟不上，经常发生食物中毒和食源性疾病；一些学校缺乏饮水消毒措施，导致水源性疾病经常发生。

　　-一些学生生活方式不健康：主要表现在部分学生个人卫生习惯不好，饭前便后不洗手，喜喝生水，乱吃零食；长期不洗衣服，不晾晒被褥；不喜欢户外活动，长时间不对宿舍通风换气等，以上学生个人的不良生活方式都会增加学生群体疾病流行的机会。本报记者郭魂强