校园内外：女儿的同桌

　　文/骆筱红(小学四年级学生家长)

　　前些天，女儿放学回家，嘟着小嘴对我说：‘‘妈妈，今天发生了一件很害怕的事情。我认认真真地问：“不至于吧，什么事情?”

　　一一“我的同桌用一颗图钉夹在手指之间来刺我，我好害怕。”

　　“结果怎么样呢?有刺痛了么?'’ .

　　一一“当然痛的喽。”

　　‘‘那你怎么办呢?，，

　　一一“我告诉老师了，老师罚掉了他的一颗小黄星。”

　　“那他什么反应呢?"

　　一一“他气死了，冲着我叫。”

　　女儿单纯的语气和委屈的神态让我觉得隐隐不安，怎样让她消除这个同桌间交往的障碍，让她学会既保护自己又尽可能不伤害别人呢?我拉过她，让她坐在我的腿上。

　　“桐桐，同桌的一颗小黄星被罚掉了，你觉得高兴么?’’女儿想了想， 摇了摇头。“为什么呢？” “嗯一一， 因为他不高兴了，只有九颗小黄星了，他纪律不优秀了，我觉得好像是我害他的。''“那你当时为什么要告诉老师，为什么不提醒他不要刺你了呢?”“我提醒他了，可是他不听我的，我只好告诉老师了!”女儿辩解解道。

　　是啊，按照女儿的年龄和能力，她这样做并没有错。可是我想让她知道得更多，想让她更加宽容，让她感受更多的友谊和快乐。

　　“桐桐，你做得没错。不过，你们其实是朋友，你也不希望同桌不高兴是吗?”她很认真地点了点头。

　　“那妈妈给你提个建议，你去帮助他再把那颗小黄星拿回来好么?”

　　“可是我不知道怎么帮他呀!再说也不知道他要不要我帮他呢。”

　　"妈妈告诉你，你只要去告诉他一句话：我想帮你把那颗小黄星拿回来。就一定会有机会的。“噢。”女儿似乎是听明白了，若有所恩地走开了。

　　几天以后，放学回来，女儿特别高兴： “妈妈，同桌又有10颗小黄星了!”“是怎么得来的?”“今天他是值日班长，做得好，就得了一颗小黄星。”“那太好了!”

　　我没有去问女儿他是否和同桌说了哪句话，也没有去问她是否帮助了同桌。我觉得已经没有必要了，从她轻松、愉快的语气中我已经感觉到她在为同桌高兴，几天前的那片阴云已经在他们幼小纯洁的心灵里荡然无存了。

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