世界博物馆日前夕,比利时尼韦尔市的市立博物馆迎来了一批批带着特殊“使命”的小参观者,他们到博物馆来可不仅仅是为了学习参观,更是为了获取灵感,让自己的作品能够脱颖而出,获得在市博物馆展出的机会。他们在指导老师带领下,认真地欣赏着馆内的每件艺术品,不时向博物馆的讲解人员提出各种问题,有的孩子还拿起画笔安静地围着展品画起了素描。

　　据博物馆管理人员介绍,这次活动的题目是“发现博物馆”,参加者都是来自尼韦尔市各所小学的五、六年级学生。活动期间,孩子们可以通过对博物馆内的藏品进行近距离观察,深入了解每件艺术品的创作背景,回到学校后,他们根据自己在参观中获得的灵感,在课堂上即兴创作自己的个人作品或者与小伙伴们共同完成一个集体作品。活动组委会的评审小组将对孩子们的创作进行评估,选出优胜作品在市博物馆内进行一周的专题展览。

　　“‘发现博物馆’活动每两年都会在尼韦尔市进行一次,每次孩子们的积极性都很高。参赛的作品往往能表现出孩子们对艺术品感染力的反馈,表达着他们对艺术的理解”。此次活动的组织者告诉记者,“应当让孩子们成为博物馆的主人,激发孩子们的创造力和想象力,让他们知道博物馆并不神秘,只要努力,每个人都有让自己的作品进入博物馆展出的机会。”

　　其实不仅在尼韦尔市,比利时很多城市每年均有类似的活动,布鲁塞尔大大小小的博物馆中,更是随处都能看到孩子们的身影。在比利时皇家美术馆内,人们很可能与一堂生动的美术课不期而遇:学生们围坐在一座雕塑四周,根据在学校课堂上学到的美术知识做素描练习,授课老师则穿梭在学生当中,给他们一些具体的指点和建议。作为世界上最大的非洲博物馆,坐落在布鲁塞尔的非洲宫内收藏的大量非洲地区的实物、图片资料和动物标本更是历史和生物老师们最好的课堂,博物馆几乎每天都会接待各个年龄层的学生团体。

　　为了让更多的孩子走进博物馆,由比利时首都地区80家博物馆组成的布鲁塞尔博物馆委员会近年来可谓煞费苦心,他们从家庭和学校入手开展了多项针对青少年的专题活动。2004年该委员会25家博物馆联合举办的有奖问答活动,吸引了3000多个家庭参与。此外,比利时的各大博物馆还对青少年采取了各种优惠和方便措施。凡由学校组织的集体参观活动,除享受公众开放日的免票参观外,只要提前与博物馆联系便可获得减免门票的优惠,通过申请博物馆还会为活动提供专业的导游讲解。在旅游旺季,预约的学生团体均可从特设的入口进入博物馆,避免因排队等候而浪费时间。

　　更好地为青少年服务已经成为比利时博物馆界的共识,因为只有让孩子们对自己国家的历史文化有更深的了解,国民的文化和艺术素质才能够得以提高。