河南报业网讯今年9月份，又将有一大批小学毕业生升入初中。而一些家长现在就已经开始考虑如何让孩子在初中的学习成绩更好，有的家长甚至已经联系好了补习班，准备让孩子暑假时到补习班先接触初中课程。

　　然而，在近期由郑州中学承办召开的“河南省中小学衔接教育研讨会”上，专家们一致认为：从小学六年级到初中一年级的过渡期对学生来说非常重要，家长除了要关注孩子的学习外，对孩子的心理活动和行为习惯都不能忽视。

　　据郑州中学的调查显示，因为现在初中教育和小学教育是“各自为教”的状况，小学段和初中段的教学存在脱节现象，而学生自身的发展也会出现“断裂”现象。参加研讨会的专家和教师普遍认为，在心理学中，初中阶段被称为“难教养期”，或者“青春断乳期和性格形成期”。根据目前国内有关专家学者的大量调查研究表明，青少年的心理健康状况令人担忧，很多城市曾经对本地中小学生做过调查，结果显示有30%左右的学生存在心理危机或心理异常。

　　在学生的过渡期衔接教育中，学生家长发挥着很重要的作用。从小学到初中这个转折期很重要，家长应该积极配合班主任做好学生的“转型期”教育，在孩子的道德、行为习惯、心理承受能力、人际交往和创新精神等方面付出较大的努力，让孩子从小学平稳过渡到初中。