上小学二年级的女儿放暑假了，除了常规暑假作业，她还从学校带回一封给家长的信。信的内容主要是要求家长协助学校在假期里对孩子进行家庭生活管理和学习教育。其中有两条很有意思，也给暑假期间家里的生活增添了不少趣事。

　　其中一条是要求孩子“坚持收看中央电视台新闻联播，拓展孩子们的视野”，规定“看电视一次不超过40分钟”，并要求孩子记录“这周我知道的国内/国际新闻”。老师的话对于小学生就是圣旨。开始两天，孩子认真做老师布置的“作业”，晚上7点准时收看新闻联播，随后认真记录她知道的国内国际新闻。不仅好多国内外大事孩子不明白，新闻毕竟也没有动画片好看，孩子也就坚持了两天，随后拉她来看新闻也不成了。但老师布置的作业还是要完成的。于是孩子就仔细琢磨学校来信的精神，最后在“看电视一次不超过40分钟”这一点上做足了文章。说学校要求“看电视”，而且至少每次40分钟。看动画片也是看电视啊，好多电视台播放的动画片加上插播的广告一次差不多正好40分钟！平时我和她妈要上班，她一个人在家，于是就放开看上动画片了。我们发现问题后，她就拿出老师给家长的信说事，而且说暑假主要是放松玩。放松也不能一天就看动画片啊！我们只好给她做了新的补充规定。

　　家长信中的另外一条也让我们不知所措。信中要求孩子“坚持每天看报纸”，我家从来没有订过报纸，买报纸给她看吧！买什么报纸好呢？按学校的意思当然应该主要是党报了。这些报纸报摊上有时还很难买到，于是只好带她到办公室来看。但也没坚持两天，情况和看

　　鼓励孩子看新闻联播和报纸，了解国内外大事，应该是一个好主意，也符合我国的国情。天天要她只看新闻联播和报纸也不现实。孩子还小，自觉性还比较差，如何让孩子度过一个愉快而有意义的假期，真让我们伤脑筋呢！