我最喜欢老师的十大优点

　　江苏省张家港市实验小学五(11)班 徐艺嘉

　　厌倦了枯燥的学习生活，厌倦了一次次考试的成绩，厌倦了那一张张老师严肃的脸……今天，就让我们一起畅谈一下心目中的老师吧！

　　每个人的心中都有着自己喜欢、爱戴的老师。每个同学喜欢的都是平易近人、和蔼可亲的老师，可往往老师们的脸是板着的、是让人望而生畏的，嗓音往往是能唱超级高音的——特刺耳的那种。没有几个老师拥有我们期望的优点：

　　No.1：和蔼可亲，平易近人

　　说到和蔼可亲、平易近人，使我印象极深的就是4年级的陈菊芬老师，她可算是做到了最标准的和蔼了。

　　我与几个同学在她家上家教，从来不旷课，有时就算有重要事情我们还会推辞掉去上她的课。因为，一进她家面对着我们的是一张甜美的笑脸。在她的补习课上可以吃东西，可以玩游戏，但前提是要先学好。基本上懂了便可以边玩边拓展了，她陪着我们一起下棋，输了就要做题目，赢了就得一块金牌(饼干)。我们边学边乐，学得扎实，玩得痛快，实在是开心啊！

　　No.2：性格温和，美丽动人

　　这个优点对老师似乎有点苛刻，教就教呗，还要求什么性格、品貌呢？的确，老师给予我们知识就是天下心灵最美的人了，我们本不该计较老师的外貌，可说实话，如果面前站着的是一个温柔似水、美丽动人的老师，或许我们会更加听话一点呢！

　　No.3：知识渊博，视野开阔

　　各个学科的老师都拥有着各个学科的专业知识。课上老师往往只教我们一些书本上的基础知识，很少联想到课外的我们真正感兴趣的，这原因有两个：一是不太懂，二是怕麻烦，三是怕无法控制局面。可是，老师们，你们想过没有，如果教的只是书上现成的知识，我们怎会感兴趣，我们的视野怎么会开阔，那些我们一看就会的知识何必再教！所以，我喜欢知识渊博愿意教授课外知识的老师，这样在学好这门功课的同时，还可拓展我的知识面，会得到全方面的发展！

　　No.4：幽默风趣，笑口常开

　　嘻嘻哈哈的课堂自然是我愿望中的，当然这也不难实现，就说兄弟班的数学老师：吴老师吧！他的课堂我听说过，笑话、故事与知识掺和在一起，气氛非比寻常，同学们常常被吴老师的口才逗得合不拢嘴，使他们对学习更感兴趣。这样的老师我们怎能不爱？

　　No.5：学生如朋友，敞心说真话

　　比朋友还亲切的老师会和同学们聊天、谈心，会耐心地听取学生的心声，会与学生同呼吸共命运。这样的老师在同学们面前就像好朋友，同学们在这样的老师面前才会乐意接受老师的批评，虚心听取老师的建议，不断克服自己的缺点，不断超越自己。

　　No.6：知之为知之，不知为不知

　　老师是崇高的，因此老师的知识也应该是渊博的。可世间的知识浩如烟海，无论谁都不可能什么都懂，作为老师也不可能无所不知，这是很正常的。我希望我的老师他首先应该是诚实的，然后才是博学的。在遇到不懂的知识时能虚心指出，课后不断学习。这样的老师才是值得我们尊敬与爱戴的。

　　No.7：为人大方，热情待友

　　我好希望有一位大方热情的老师，平时我们得了奖他能买东西奖励我们；我们作业有了进步，他会热情的请我们吃东西……

　　如果我有这么一位老师，那么我们的学习一定步步高升，对老师也充满敬意！

　　No.8：口语标准，服装整洁

　　老师那一口流利的普通语，那字正腔圆的发音永远是我想听到的。那时不时冒出的土话，不标准的发音示范，我们怎能听懂，又怎能把题目做好。试问我们的学习成绩又怎能上去呢？当看到那衣装整洁，听到那委婉动听的声音时，我就再也按捺不住学习的热情！

　　No.9：公平公正，处事不偏心

　　人们都说是金子总会发光，这话不假。可是要看周围的环境，当环境有利于光线传播时，只要微弱的光就可以了，可要是发光的东西被什么给遮住了，那光得很亮才行。当老师处事公正时，能让努力的学生更快的获得成功的喜悦，能激励他不懈努力，最后成为国家的栋梁。如果是遇到不公正的，那后果就很难说了！所以我喜欢公平公正的老师！

　　No.10：刻苦钻研，力求上进

　　只有一下课就能钻研教材，思考怎样才能让学生学得更轻松、更快乐的老师才是我们最喜欢的。试想一个整天与电脑游戏为伴，整天无所事事，游手好闲的老师，他能让我们学得扎实，学得快乐吗？一个不断进取的人定能引领一群人进步。

　　指导老师：刘金芳 薛向红

　　1985年，《小学生》杂志也曾经做过类似的专题，让我们一起回顾一下，看看不同的小学生，不同的老师，同样的处境下，我们面对的是不是一样的话题呢？

　　1985回顾 那时的学生眼中的老师

　　期数作者文章标题内容简介

　　1985年第2期张菊芳打乒乓球影响学习吗？希望老师以后能支持自己的体育爱好而不是制止

　　1985年第2期谢金桃对待同学不应该有偏见希望老师不要过于偏袒她所喜欢的好学生

　　1985年第7期张箭飞我要给杨老师塑像感谢老师对他塑像爱好的支持

　　1985年第7期朱红军可怕的会考考试失败以后在老师的严厉批评下产生的恐惧

　　1985年第7期张晓丽老师，我不是小偷老师对她的误会引起了强烈的委屈

　　1985年第9期万继荣这样的推荐合理吗？对老师推荐优秀学生方式的不满

　　1985年第9期吴月珠小草的心愿一个差等生的呼吁

　　1985年第9期王海燕把星期天还给我们吧对星期天强烈的渴盼

　　1985年第9期刘飞老师，您笑一笑吧希望老师能微笑对待学生

　　1985年第9期梁宜佳别撕毁我爱戴您的心对老师撕毁自己集邮册的委屈无奈和呼喊

　　1985年第9期许永贵老师要了解学生希望老师能理解学生

　　1985年第9期黄尚涌这样的奖惩真不是滋味对老师根据考试成绩进行反差很大的奖惩表示不满

　　1985年第9期张守军对待同学要一视同仁对老师偏见的不满

　　1985年第9期王诚任你把教鞭举得高高对老师体罚的不满

　　1985年第9期叶虹公开一个“秘密”希望老师坦诚与同学们交流

　　1985年第10期余春雨当我收到录取通知书的时候一个残疾学生表达对老师曾经蔑视他的不满

　　1985年第10期刘湘岚老师，你得改进教学诚恳希望老师改进教学方法

　　1985年第10期谢琳罚款能教育好同学吗？不满老师罚款的管理办法

　　1985年第10期李颖老师，您使我和同学们疏远了老师偏袒的尖子生内心的声音

　　1985年第10期杨志红让我们从知识中获得乐趣希望老师能让同学们多获取外界知识

　　1985年第10期王兰老师要了解学生的内心世界希望老师关心学生的内心世界

　　1985年第10期曹晓言严格，决不是武断对老师武断的做法表示反对

　　1985年第10期王俊华是爱我，还是害我？一个被老师偏袒过分的班长的真心话

　　1985年第10期张丽我盼望老师的谅解一个被老师误解了的学生在请求谅解

　　1985年第10期蔡华别看不起我一个贫困生对老师的蔑视态度表示不满

　　1985年第10期陈容老师，劝你莫告状对老师经常给家长打“小报告”的不满

　　1985年第10期张雪莲老师，请摘掉墨镜吧对老师不公正现象的不满

　　1985年第10期牛卿革火冒三丈不顶事对火爆脾气的老师经常体罚学生表示不满

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