跳转到路径导航栏
跳转到正文内容

沪制定综合素质评价方案

http://www.sina.com.cn  2006年09月14日 14:51  人民网 

  对学生的综合评价评什么、怎么评?昨天在市教委举行的通气会上,市教委负责人给出了一个“说法”:以《上海市学生成长记录册》为基础,每学年对学生进行一次综合素质的评价,评价结果既作为学生在该学段学业是否合格、准予毕业的依据,也作为升入高一级学校时的依据之一。

  三级指标细化评价

  中小学生综合素质评价指标体系按一级指标、二级指标、三级指标的方法逐步细化。

  一级指标包括德、智、体、美四个方面。

  “德”的二级指标包括思想品德、社会实践和德育学科学习三个方面;“智”的二级指标包括学习表现、实践能力、学习能力和学习成绩四个方面;“体”的二级指标包括健身锻炼、身体健康和体育学科学习三个方面;“美”的二级指标包括艺术活动和美育学科学习两个方面。

  二级指标又包括若干方面,称为三级指标,如思想品德的三级指标包括热爱祖国、勤奋自强、诚信守法、文明礼貌、团结合作五个方面。


网友评论

登录名: 密码: 匿名发表
Powered By Google

相关链接

新浪简介About Sina广告服务联系我们招聘信息网站律师SINA English会员注册产品答疑┊Copyright © 1996-2009 SINA Corporation, All Rights Reserved

新浪公司 版权所有