“父母教、须敬听；父母责、须顺承……”昨日，记者在鞍山市30中学，听到了琅琅的读书声。

　　鞍山市教育局在7月份举办了中国传统文化素质研修班，邀请中华传统文化专家学者集中来鞍讲学，让鞍山很多中小学校的老师领略到中国传统文化的博大精深。今秋开学，不少学校都开设了国学课堂。

　　《弟子规》成初一必修课程

　　深深一个90度鞠躬，随后笑容满面地说声“客人好”……昨日记者走进鞍山市30中学，学生们的礼貌给记者留下深刻印象。据该校校长邹兴华介绍，他们学校在课程相对较少的初一开设了《弟子规》，每周每班一节课，同时还利用活动课时间，组织学生看传统文化的教学录像，这样平均每周每班学习国学课程的时间达到了1.5节课。在这个过程中，老师得到了提高。

　　《弟子规》让学生礼貌孝顺

　　邹校长说，从开学到现在，初一学生已经上了四节课了。老师们都反映，在全校学生中，初一学生礼貌程度最好，每次见到老师都会鞠躬90度。

　　有的家长来学校找邹校长表示：“我的孩子上中学后，给我夹菜，对爷爷奶奶也特别孝顺。你们开设的传统文化课程很好啊！”而且，孩子回家还经常给家长背诵传统诗歌，有时候还像歌谣一样唱起来。

　　诵读经典为孩子打下文学基础

　　而在铁西的共同小学，2004年3月份就将唐诗、宋词等古诗词的内容编成了教材，做为校本课开设，每周在每个班级开设两节课。

　　随着课程改革的推进，这个学期该学校又加进了《弟子规》、《三字经》等内容。经过这么长时间的推广，低年级学生已能随口背诵佳句，高年级的孩子能理解意思及作者的意图，为以后学习古诗文打下良好的基础。而且学生们对这样的课程，也表现了浓厚的兴趣。

　　对此现象，鞍山教育专家表示，在开放的现代社会，很多人经常感觉无聊空虚，甚至不知道自己在做什么，为什么活着，盲目追求钱、权等事情比比皆是。

　　在这样的社会背景下，开设传统文化课程十分必要，让还没有完全树立起自己道德观念的孩子，学习凝聚着中华民族智慧、展现中华民族精神的传统文化，是具有探索性意义的。