跟着外教学英语

　　暑假，我参加了一个《美国英语》培训班，课程以训练口语及听力为主，当然这就少不了一名外教，而这一直吸引我——想看看外教到底是不是真“老美”。

　　开学典礼上，我看到了盼望已久的外教。他个子不高，皮肤很白，罩一件蓝色宽松T恤，一看就是美国年轻人的打扮。他的眼睛小而有神，留着胡子，给我印象相当不错。他走上讲台自我介绍，这才知道他是华裔，12岁随父母移居美国。那纯正流利的英语让我羡慕不已。

　　他向我们介绍英语的学习方法：“学英语是需要记些单词，但不能死背，需要联想。举个例子，我一般不用中文，但这次是特例。”他改用普通话：“看这里！看这里！看这里！看这里！”边说边用手指自己的脸，“这是什么广告？”已经被逗得捧腹大笑的我们异口同声道：“螨婷！”他说：“你们是像背单词那样去记了吗？总是在空中默念：‘螨婷，螨婷，螨婷’吗？没有，你们是通过‘看这里’记住的……”外教的幽默和丰富的教学经验，使我迫不及待地想赶快上他的课了。

　　外教每天从8∶30就给我们上课，最后一节课是晚上9∶30结束，每天上课的时间是9个小时。而第二天他还是会以同样饱满的热情征服我们，他对工作的热情让我佩服。

　　课堂上他很是风趣，为了帮助我们理解一个单词，他借助动作、绘画等各种手段，因为他从来不在课上讲中文。讲到夏威夷他就联系到那里的草裙舞，他竟然在讲台前扭起了屁股，我们当然又是一次哄堂大笑。他的课没有严肃的氛围，有的是“欢笑”的海洋。课堂上我们用英文畅所欲言，他是从来不管的。说真的，我对上他的课总是满怀兴奋与期待。每天必讲的内容之外，他会给我们补充一些美国背景，还讲他在美国的经历，这让我们对美国的文化有了进一步的了解。

　　临别前的最后一节课，他取消了所有的讲课内容，让我们向他提问，然后一起交流。同学们要和他合影并让他签名，他成了超级明星，被大家层层围住。有人流泪了，他说：“大家不要哭，想拥抱的可以排队！”班里一下子就沸腾了……

　　跟着外教学英语，让我对英语有了浓厚的兴趣。这短短的10天，我不仅仅学到了英语，更学会了积极乐观态度。文/刘翛

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