作者：费蔚

　　孩子到了上小学的时候，他们对房间的布置开始有了自己的主张。在他们看来，自己的房间不仅是写功课、睡觉的地方，还是体现自己的情趣、爱好和招待小朋友们玩耍、活动的乐园。这个时候我们就要和孩子一起精心设计，让儿童房的功能得以很好地体现。

　　巧妙搭配主件

　　儿童房间的色彩忌选择沉重、压抑的色调，而应以轻松、活泼、自然为主，这样能使孩子在学习与休闲时保持愉悦的心情。为保证有一个尽可能大的活动区，家具不宜过多，应以床铺、桌椅及贮藏书籍、衣物的橱柜为限。书桌、椅子的高度最好可以调节，这样，不仅可以延长使用时间，更对儿童的用眼卫生及培养起正确的坐姿有重要作用。书架最好放在书桌边，这样孩子转身就能拿到自己想要的书。家长不妨选择一些易移动、组合性高的家具。因为家具组合、摆放位置和其他小饰品的变化，有助于增强孩子的想像力，迎合孩子求新求异的心理。

　　全面考虑照明和安全

　　照明是创造良好室内气氛的重要手段。一般在装修时要考虑孩子学习的需要，除顶灯外，书桌上的台灯(可选择低闪烁率的预防近视的台灯)必不可少，孩子晚间做作业、绘画、做手工时，台灯有助于保护视力。此外，还可以准备一盏床头小灯，这样孩子夜里起来可随手打开，也能为父母探望带来方便。

　　孩子房间的家具要放稳，棱角应有棉套等辅助装饰，以防孩子被撞伤。

　　精心安排橱柜

　　橱柜的摆放物应符合孩子的年龄特征，尽量突出知识性和艺术性。如教孩子把他喜欢的童话书、课外读物整齐地摆放在书橱里，这样既便于孩子阅读，也让整个房间充满着一股书香的气息，孩子徜徉在这样的环境中，对陶冶情操、熏染性情会很有帮助。橱柜中也可以摆放以下物品：孩子在学校里做的手工制作，如硬板纸做成的轮船模型；用漂亮的相框架装饰起来的全家合影；去外地旅游时买回的艺术品，如陶制小泥人等。

　　自主创意墙面

　　墙面装饰可根据孩子的爱好与特点，挂上不同的物品。譬如，在墙上挂上孩子的绘画作品，同学或客人来了，向他们展示，会让孩子觉得很自豪。

　　小学阶段的孩子，主要的任务已从幼儿时期的游戏，过渡到学习上来了。因此，爸爸妈妈可引导孩子在房间的里挂上励志的名言警句，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”等。

　　孩子如果非常喜欢旅游，并对地理感兴趣，也可在房间里挂上中国或世界地图。

　　总之，孩子房间的设置，一定要根据孩子的特点和兴趣爱好，不可过于单调或胡乱模仿。还有最重要的一点，就是要事一定先征询孩子，听听他的意见和想法。

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