作者：江苏省南京市力学小学三(4)班 许灵玉

　　辅导老师：浦小红

　　科学课上，老师让我们解剖蚕豆种子，看看里面有什么。观察活动结束后，面对这些被解剖了的种子，老师问大家：“该怎样处理这些种子呢？”“扔掉！”“吃掉！”“当肥料！”大家七嘴八舌地议论了起来。“把它们种到土里！”“啊？！”我张大了嘴，愣住了。“这不可能吧。”“你怎么知道不可能？你做过实验了吗？”那位同学立即反驳道。老师示意大家安静下来，“怎样才能知道这些种子还能不能发芽呢？”“做实验，把它们种在土里试一试！”

　　下课后，我和那位女同学检查了一遍种子，蚕豆种子的两片子叶已经被分开，一片子叶上还附有胚，一片子叶上没有胚。于是，我们选了三个没有胚的和三个有胚的，同时浸泡在装有少量水的小盘子里，并保证它们始终有足够的水分。第一天、第二天，没什么动静。第三天，我发现有胚的种子的胚根慢慢长长了，而没有胚的种子则依然没有动静。到了第五天时，有胚的种子上长出了嫩绿色的小芽，而没有胚的这片子叶逐渐发黄，像苹果生了锈一样。接下来的几天，有胚的种子继续生长，小幼苗越来越高，叶子也由原来的3片增加到5片，叶片也越来越大，而子叶则慢慢地发黑了，我想，可能是子叶中的营养被吸收利用了。

　　通过实验，我知道：种子里面只要有胚，在合适的条件下(适宜的温度、充足的空气和一定的水)，它就能萌发。我还懂得了：只要亲自动手做实验，就会有很大收获。我还想知道，如果把带有胚的子叶再去掉一半，或者只留三分之一，又会怎样？如果你有兴趣，你也可以和我一起来进行研究。

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