日前，西南财经大学SIFE学生团队对成都市小学生的经济理财知识问卷调查统计表明，90%的小学生有数额不等的零花钱，但小学生们对这笔“小钱”怎么花却没个数。为了从小培养孩子的理财观念，昨日，在财大SIFE团队的帮助下，成都市实验小学五·三班的虚拟银行正式开张，同学们在课堂上谈论起了如何“贷款”，如何“销售”，如何“花费”。

　　花钱有数赚钱有方

　　昨日下午，记者来到成都市实验小学五·三班。小男孩王也举着印有熊猫的可爱“货币”向记者介绍，“每周我们有十块钱，可以向销售人员购买物品，花出去的和剩下的钱记录在账本里，这样，只要翻开账本，我的消费就一清二楚，像玩大富翁游戏一样！”而杨劲松则当起了销售人员，他向“银行”贷了20元，支付4元的利息，购得薯片及棒棒糖，向“消费者”销售，“我的成绩是最好的哦，得了26元的利润！”

　　“我们向孩子们介绍储蓄小知识和银行利率的相关政策、个人房贷政策、支票、信用卡、个人所得税、保险等知识，希望初步培养孩子的理财意识。”财大SIFE团队队长、市场营销专业大四的黄冬告诉记者，“这次在班里设立了五个银行人员、五个销售人员、五十个消费者，角色可轮换，让消费者学会记账，让销售者初步接触市场经济概念。”

　　老师呼吁可开展小学生理财教育

　　“在平常教育中，我们总是教育学生该节约，该勤俭，但让学生们实际参与理财的课程确实很少。”成都市实验小学五·三班班主任周学静坦言，为小学生设置理财课，就是要教学生“支配和创造财富”，改变盲目消费、高消费的不良习惯。她分析说，“许多父母总是‘小小年纪，花什么钱？’，但如果不教会他们简单的理财知识，到孩子拥有金钱时会乱花。因此，在小学生中开展理财教育是必需的。”

　　据财大SIFE团队队长黄冬称，他们还将为学生布置理财的寒假作业，让孩子们记录压岁钱的花费等。