一名小学六年级小学生，以往天真活泼，可近一年内经常见他愁眉苦脸样，似有满腹心事，到医院检查并无器质性疾病，医生诊断为“焦虑症”，儿童怎么会有这种病呢？

　　近年医学心理专家进行近10万名中小学生的心理状况调查，发现有32%的学生存在抑郁、焦虑、恐惧等不正常心理，其中以“焦虑症”最多。其表现多为精神不良、情绪低沉、说话减少、愁眉苦脸、顾虑重重等，缺乏了欢乐、兴奋等儿童期应有的活泼愉快，这应该引起学校与家长的重视。

　　儿童期的“焦虑症”，发病原因是多种多样的，主要有以下几点：①学习任务过重，课外作业太多，娱乐及睡眠时间少，从而压抑了儿童好玩的天性，日久就会产生焦虑。②家长期望值过高，望子成龙心切，把孩子的考分看得太重，如果考试差了几分，孩子就会受到责难、怒骂，时间一长孩子怕考得不好，考试时就会滋生焦虑心理。③家庭是孩子的避风港，如父母不和，经常吵架，家庭无幸福感可言，孩子心灵受到创伤，从而变得失望与焦虑。④升学的压力以及学生之间竞争增强，那些成绩不好的孩子也容易导致孤僻、厌学、焦虑等情况。⑤孩子考得好，家长在生活上加倍关怀，考得差生活上给以惩罚，甚至嘲讽挖苦，板着脸不搭理，这样会使孩子产生逆反心理，加重焦虑。⑥个别教师及少数家长以严厉的惩罚手段教育孩子，易使儿童产生心理障碍。当以上的一种或几种情况出现在一个孩子身上时，就会导致儿童“焦虑症”。

　　防治儿童“焦虑症”，首先要创造良好的家庭学习环境，家庭成员要和睦、民主、互敬、互助；父母对孩子期望值要按实际情况而定，要指导其掌握适合自己的学习方法，多与孩子沟通思想，提高其学习兴趣；教师与家长要经常交流孩子学习情况，多给鼓励与启发，决不能加大压力与惩罚；必要时请心理医生给予心理治疗，帮助孩子度过焦虑期。