编者按：2006年底，杭州市第七人民医院正式公布了该院在全市中小学生中做的一项历时三年的心理卫生状况调查结果，我市儿童行为问题总的检出率为18.5%。儿童心理行为问题说明，孩子迫切需要心理卫生的健康指导。

　　最近，下城区心理健康教育指导中心组织了校园心理情景剧剧本评比活动。这些剧本都选材自学生真实的学习与生活。评委们发现，学业的紧张、与父母师长的冲突、同学间的摩擦等等引起的心理冲突，都能对孩子的情绪造成影响，使孩子的行为发生不可理解的变化。这些症状初起时不易察觉，但日积月累，却会酿成严重的“心病”。

　　本报即日起将连载孩子的“心病”报告。希望能让更多的人用心倾听孩子的心语，当然更重要的是，防患于未然！

　　人物画像

　　贝贝，是个四年级男生。在大家眼里，他是个令人羡慕的孩子，爸爸妈妈是生意人，家庭经济条件很好，身上从头到脚都是名牌。但是日子一长，贝贝就成了人人避而远之的“小霸王”。脾气暴躁、固执、冲动，稍有不顺意就对同学拳脚相加。

　　“心病”解读

　　没有一个孩子天生就是讨人厌的家伙。通过一次次地近距离接触，辅导老师许乐、周祎发现，贝贝有很重的“心病”：

　　爸爸妈妈是给了自己优越的生活条件，但是，他们常年在外奔波，想和他们聊聊天是件很困难的事情；一旦他们都坐下来关注自己，就是自己做错了什么事的时候，不是挨打就是听骂。难道我对于爸妈，就只有这么点意义吗？

　　从小自己和爷爷奶奶生活在一起，对自己提出的任何要求都给予满足，百依百顺。他们难道不应该对我好吗？他们只有我这么一个孙子，爸爸妈妈不在身边，对我还不是理所应该的？

　　在家里爷爷奶奶这么宠着我，为什么同学们不把我当回事？我就是要让他们看看我的厉害！

　　自尊与自卑的矛盾交织，使得孩子那颗原本应该稚嫩的心正逐渐固化为一块“钢铁”。

　　更糟的是，后来贝贝发现，一旦他在学校惹出什么事端，学校就会通知爸妈。于是他在学校里的表现就更加差起来了。没有人注意到，其实在贝贝心底深处，有一个很迫切的愿望：借着这个机会得到与父母在一起的时光！但他一次又一次失望了，每一次相聚，爸爸只是以简单的打骂来训斥他，并没有时间听他倾诉自己的心声。

　　时间长了，他与父母间的裂痕越来越大。父母认为他的表现越来越糟糕，他则认为父母越来越不喜欢他。贝贝变得更孤僻，更偏激。终于有一次，他咬着牙吐出的心里话泄露了他的“心病”：“我要离家出走！看看他们到底着急不着急。”

　　辅导老师留言

　　贝贝越是暴躁，他那幼小的心灵遭受的折磨越是厉害。老师多次联系他的家长，家长慢慢开始反省自己的行为，也认识到问题的症结所在。甚至在“家长开放日”，他父亲特意赶来，学校组织的家庭竞赛活动也来参加了。同时，老师也建议他的爷爷奶奶，有些力所能及的事情可以让他独立完成，并给予鼓励。

　　一个学期下来，贝贝的行为有所改变。但是由于父母工作的关系，他们还是无法时刻陪在他的身边。有时放学后，贝贝仍然呆呆地在窗口望着其他孩子快乐地跟着父母回家，直到学校关门了他才离开。

　　望着孩子孤独的背影，真让人心疼！我们不由想到，其实我们身边还有很多这样的孩子，他们物质条件优越，但是他们的心灵仍是一片荒漠。他们渴望得到父母的深情浇灌，但现代社会残酷的生存竞争使孩子的愿望得不到满足。如何使他们拥有快乐的童年呢？作为老师，我们很苦恼，因为这是我们无法独自解决的难题。