上小学三年级的孩子，提前学完了四五年级的知识，考试尽拿满分。担心孩子“吃不饱”的家长寻思着让孩子跳级。昨日，在金报教育小学群里，署名“小舸妈妈”的网友抛出的问题，在群里引发了热议。

　　9岁女孩要跳级

　　“小舸妈妈”告诉记者，她的女儿9岁，在武昌一所小学读三年级，小舸爸爸是教师，一直利用课余时间对孩子进行超前教育，孩子接受能力很强，学习兴趣也很浓厚。如今孩子已经学完了四五年级的小学语文、数学和英语教材，做四五年级的教辅、卷子，一点不成问题。

　　“如果孩子直接跳到五年级或六年级，就能提前升中学、考大学，一下子就节约了两年时间。”“小舸妈妈”说，与其让孩子坐在教室听老师“炒现饭”，还不如跳级，接触更新的知识。

　　网友态度不一

　　“天才啊”、“孩子想跳级就让她跳”、“强扭的瓜不甜”、“如果孩子跳级后成绩不好怎么办”……昨日的小学群中，针对小舸妈妈的想法，网友有的支持，有的泼凉水。

　　而更多的网友表示，孩子心智发育尚未成熟，如果跳级，过不了学习、人际交流关，那最终受害的还是孩子。

　　教师称跳级须谨慎

　　据了解，随着学业竞争的加剧，不少有条件的小学生家长开始对孩子进行超前教育，时机成熟时便让孩子跳级，早日迈进社会。社会标榜的低龄大学生、“天才”、“神童”几乎都有着跳级的经历。记者发现，江城不少中小学也有跳级生。

　　采访中，武昌区柴林小学教导主任周琼谈到这样一个例子：上世纪90年代，一个二年级的女生跳级上四年级，跳级后的孩子被陡然增加的学业压力几乎压垮了，人际交往也出现了问题。不得已，家长又让孩子重读二年级，但此时孩子的学习兴趣已大不如从前。

　　“孩子是否跳级，家长千万不可冒然行事。”周琼说，孩子是否具备跳级的能力，一定要请教专业的教育人士，从学习能力、心智发育等诸多方面对孩子进行测试，看跳级是否真的有必要。另外，孩子是否超前学习，也应因人而异，不可为了跳级而让孩子超前学习，这样无异于拔苗助长。